A.社会权利的客体独立地位 B.社会权利的主体非独立地位 C.社会权利的主体独立地位 D.社会权利的客体非独立地位
A.言行 B.知识 C.修养 D.品德
A.端正学生的学习目的 B.建设优良的校风与班风 C.树立正确的学生观 D.改善学生的人际环境
A.导向功能 B.激活功能 C.调节与维持的功能 D.强化功能
A.《中华人民共和国未成年人保护法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国婚姻法》
