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单项选择题
对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法,被称为( )
A.观察法
B.个案研究法
C.调查法
D.实验法
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单项选择题
对“行动研究”认识的形成起决定作用的是( )
A.库尔特.勒温
B.史蒂芬.考瑞
C.吉鲁
D.巴班斯基
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单项选择题
教育教学研究中最基本最常用的研究方法是( )
A.调查
B.实验
C.经验总结
D.个案研究
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单项选择题
在教育研究中,结构性观察也称为( )
A.参与式观察
B.变换式观察
C.定性观察
D.定量观察
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单项选择题
对单一的研究对象的变化过程进行深入剖析的研究方法,被称为( )
A.观察法
B.个案研究法
C.调查法
D.实验法
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单项选择题
19世纪末20世纪初,美国教育家纷纷开展革新教育的实验,其中包括华虚朋的( )
A.文纳特卡计划
B.开放教室
C.发现法
D.掌握学习
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单项选择题
在教育改革的历史发展中,现代教育的倡导者是( )
A.蒙台梭利
B.杜威
C.夸美纽斯
D.布鲁纳
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单项选择题
在教育研究中,非结构性观察也可视为( )
A.定量观察
B.定性观察
C.变换式观察
D.参与式观察
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单项选择题
现代教育改革的核心是( )
A.提高教育质量
B.突出教育的战略地位
C.课程
D.教师
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单项选择题
1989年联合国通过了一部关于儿童权益问题的法规,法规中明确指出:18岁以下的任何人都是积极和创造的权利主体,拥有包括生存、发展和充分参与社会、文化、教育、生活以及他们个人成长与福利所必需的活动权利,这部法规是( )
A.《儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《世界儿童公约》
D.《世界儿童权利》
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单项选择题
教育现代化最重要的标志就是受教育者的( )
A.阶段性
B.个性
C.阶级性
D.广泛性和平等性
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