班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从...

单项选择题X 纠错

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为( )。

A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理

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单项选择题
如果你在某中学担任班主任，那么你认为班主任工作的前提和基础是（）。
A．了解和研究学生
B．组织和培养良好的班集体
C．协调各种教育影响
D．班主任工作计划与总结

单项选择题
教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是( )。
A．说服教育法
B．陶冶教育法
C．品德评价法
D．榜样示范法

单项选择题
陈某是一名大学生，经常上课玩手机，他每次上课前下定决心改掉玩手机的坏习惯，遵守学校课堂纪律，认真听老师讲课。可老师讲课时他仍然无法克服老想看手机的坏习惯，结果还是时常玩手机。作为老师对该学生进行教育时，应重点培养其( )。
A．道德认识
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行为

单项选择题
我国中小学实施德育的最基本途径是( )。
A．政治课与其他学科教学
B．课外、校外活动
C．少先队和共青团活动
D．校会、班会、周会、时事政策的学习

单项选择题
主要依据学生个人的学习成绩在该班学习成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，而不考虑他是否达到教学目标的要求，这种评价是( )。
A．相对评价
B．绝对评价
C．个体内差异评价
D．总结性评价

单项选择题
为了从众多人中选拔优秀人才，让高水平学生在测试项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，应提高下列哪种质量指标( )
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度

单项选择题
教师按一定教学要求向学生提出问题，要学生回答，并通过问答形式引导学生获取或巩固知识的方法是( )。
A．讲授法
B．谈话法
C．指导法
D．演示法

单项选择题
李老师每次组织班级活动时，先和班干部商量，然后成立班级事务委员会，其他班级成员积极参与配合，选班干部和班级事务委员会采取干部轮换制度、定期评议制度，由此推算李老师和学生之间的关系倾向于( )师生关系。
A．专制型
B．民主型
C．放任型
D．友好型

单项选择题
孔子提出“不愤不启，不悱不发”的著名教学要求，体现了教学的( )。
A．启发性原则
B．巩固性原则
C．因材施教原则
D．量力性原则

单项选择题
我国最早采用班级授课制是在( )。
A．1856年
B．1860年
C．1862年
D．1866年