单项选择题

世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在______。

A．美国
B．中国
C．法国
D．德国

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单项选择题

世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构出现在______。

A．美国
B．中国
C．法国
D．德国

多项选择题

托儿所具有______的双重性质。

A．社会公益性
B．保育性
C．社会福利性
D．教育性

单项选择题

幼儿德育的目标强调从______入手。

A．情感
B．意志
C．行为
D．认识

多项选择题

思想品德主要包括______。

A．世界观
B．价值观
C．道德品质
D．政治观点与立场

多项选择题

如果从教育目标指导的范围来划分，幼儿园具体教育目标可以划分为______。

A．第一层次：指导本园的教育目标
B．第二层次：指导一个班级的教育目标
C．第三层次：指导不同活动组的教育目标
D．第四层次：指导每个个体的教育目标，即根据每个幼儿发展情况确定目标

多项选择题

家庭访问中的入园(所)后家访分为______等几种。

A．常规性家访
B．重点家访
C．普通家访
D．交流家访

单项选择题

行为目标在课程领域中的确立始于______。

A．布卢姆
B．博比特
C．斯坦豪斯
D．泰勒

单项选择题

在学校教育中，起关键作用的是______。

A．教学媒体
B．教师
C．幼师
D．教学环境

单项选择题

比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是______。

A．在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B．让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
C．到大班时尽量让儿童多训练写字
D．坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多

多项选择题

2001年，国家制定了《幼儿园教育指导纲要(试行)》，将幼儿园的教育内容划分为______等几大领域。

A．健康
B．语言
C．社会
D．科学

单项选择题

最早提出游戏是儿童的本能活动的是______。

A．柏拉图
B．格罗斯
C．杜威
D．福禄贝尔

多项选择题

幼儿结构游戏的特点有______。

A．创造性
B．艺术性
C．操作性
D．逻辑性

多项选择题

下列属于教学媒体的是______。

A．文字
B．口头语言
C．图表
D．动画

单项选择题

______是最能让幼儿有真实感受的教具，对幼儿发展来说，这是最有价值的与环境互动的媒体。

A．实物
B．挂图
C．幻灯片
D．图书

多项选择题

下列选项中，属于幼儿教师的职业特点是______。

A．工作对象的主动性和幼稚性
B．工作任务的全面性和细致性
C．工作过程的创造性和灵活性
D．教育影响的示范性和感染性

单项选择题

以下属于非智力因素的是______。

A．注意力
B．记忆力
C．想象力
D．意志力

单项选择题

所谓“第一反抗期”，是指______左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为。

A．半岁
B．一岁
C．两岁
D．三岁

单项选择题

课程评价最重要的作用是______。

A．检查或鉴定教育目标是否达成
B．及时发现现行课程与预定目标之间的差距
C．确保其正确的方向
D．促进教育教学的改进

单项选择题

“教育即生长”是教育哲学家______的观点。

A．赫尔巴特
B．皮亚杰
C．杜威
D．瓦·根舍因