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审题是指分析课题、掌握课题的任务和条件,形成有关课题的映像。
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客观性测验以评分客观而得名,它是通过一系列客观性试题,要求学生完成一定任务和作业来测定学生的知识与能力水平。
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审题是指分析课题、掌握课题的任务和条件,形成有关课题的映像。
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启发式教学和注入式教学是两种对立的教学思想。
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教学改革是教育改革的核心。
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初中二年级是学生观察力、概括性发展的一个转折点。
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社会政治经济制度对教育的制约作用,集中表现为政治经济制度的性质决定着教育的社会性质。
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注重实践是素质教育的灵魂。
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无论教育行政组织还是学校组织都没有一种固定的模式,要根据教育组织的特殊性来设计本身的组织结构。
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实行班级授课制就必须设置班主任岗位。
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孔子说:“少成若天性,习惯如自然。”可见,早期家庭教育是学校教育的基础。
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