单项选择题

当测验的题目要么过难，要么过易时，分数的分布将会

A．较广
B．较窄
C．适中
D．无法判断

你可能感兴趣的试题

单项选择题

测验总分的分布呈正偏态，说明测验整体难度

A．偏难
B．偏易
C．适中
D．无法判断

单项选择题

当测验的题目要么过难，要么过易时，分数的分布将会

A．较广
B．较窄
C．适中
D．无法判断

单项选择题

在有100名学生参加的测验中，答对某项目的人数为80人，则该项目的项目难度P为

A．0．80
B．0．20
C．0．40
D．0．60

单项选择题

三个测验项目A、B和C的P值分别是0．30、0．50和0．90，那么

A．项目C的难度最大
B．项目C和项目B的难度差是项目B是项目A难度差的2倍
C．项目C和项目B的难度差与项目B和项目A难度差的比值大于2
D．项目C和项目B的难度差与项目B和项目A难度差的比值小于2

单项选择题

在测验的某一项目上，高分组的通过率为0．80，低分组的通过率为0．20，那么该项目的项目难度P和鉴别指数D分别是

A．P=0．5；D=0．60
B．P=0．5；D=0．30
C．P=0．3；D=0．60
D．P=0．6；D=0．30

单项选择题

在测量研究中，研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是

A．经典测量理论
B．项目反应理论
C．概化理论
D．测验等值理论

单项选择题

项目反应理论中的单维性假设指的是

A．项目反应模型中只有一个参数
B．被试的测验行为只受到所定义的一种潜在特质的支配
C．被试在测验中对不同项目的反应是互相独立的
D．被试在测验中只完成一个测验项目

单项选择题

在项目反应理论中，同一测验的全部项目的信息函数之和是

A．项目信息函数
B．测验信息函数
C．项目特征函数
D．测验特征函数

单项选择题

项目反应理论中的单参数模型中的单参数是

A．项目难度
B．区分度
C．对选择题猜对可能性的估计
D．项目特征曲线的上端渐近线

单项选择题

在测量研究中，将研究分两步走，先进行G研究，然后在G研究基础上进行D研究的心理测量理论是

A．经典测量理论
B．项目反应理论
C．概化理论
D．测验等值理论

单项选择题

心理测验理论包括G研究和D研究，下面选项中不属于G研究内容的是

A．确定测量对象和测量目标
B．确定测量侧面和观测全域
C．方差分析
D．信度分析

单项选择题

在概化理论中，所有影响得分的条件因素称为

A．测量目标
B．全域分数
C．观测全域
D．测量侧面

单项选择题

关于概化系数(E _ρ ² )和可靠性系数(Ф)描述正确的是

A．E _ρ ² 和可靠性系数是一个系数的两种说法
B．E _ρ ² 解释常模参照测验分数较为恰当，Ф解释标准参照测验分数较为恰当
C．E _ρ ² 解释标准参照测验分数较为恰当，Ф解释常模参照测验分数较为恰当
D．E _ρ ² 中包含了绝对误差方差，Ф中包含了相对误差方差

单项选择题

在概化理论研究中，研究者依据观测全域对所有侧面和测量目标以及它们之间的交互作用作方差分量的估计，这个估计过程被称为

A．概化研究
B．决策研究
C．推断研究
D．潜在特质研究

单项选择题

“凡是客观存在的事物都有其数量”的观点为心理测量的可能性提供了支持。提出者是现代心理测量学创始人

A．波林
B．推孟
C．桑代克
D．麦柯尔

单项选择题

命名量表不适合进行统计的是

A．百分比
B．计算频次
C．卡方检验
D．求中位数

单项选择题

孔子曾说：“不得中行而与之，必也狂狷乎狂者进取，狷者有所不为也。”这里把人分成狂者、中行和狷者，实际上相当于测量学中的

A．称名量表
B．顺序量表
C．等距量表
D．比率量表

单项选择题

测验题目的区分度和难度有一定关系，一般来说区分度较大的项目，其难度越接近于

A．0
B．0．5
C．0．8
D．1

单项选择题

下面哪一个不属于项目的区分度的指标

A．鉴别指数D
B．测验题目和总分的二列相关
C．测验题目和总分的点二列相关
D．测验题目的通过率