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习得性无助对学生可能产生的影响有______。
A.体重明显下降
B.降低学习动机
C.认知出现障碍
D.引起情绪失调
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多项选择题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出的“坚持能力为重”是指______。
A.优化知识结构,丰富社会实践,强化能力培养
B.着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力
C.教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做人做事
D.促进学生主动适应社会,开创美好未来
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多项选择题
推进义务教育均衡发展的主要举措有______。
A.保障特殊群体平等接受义务教育
B.提高教师准人门槛,取消教师配置倾斜政策
C.均衡配置办学资源,推动优质教育资源共享
D.弱化督导评估,逐步减少对教师的事务性要求
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多项选择题
《中华人民共和国教育法》规定的受教育者应当履行的义务有______。
A.遵守法律、法规
B.快乐学习,完成感兴趣的学习任务
C.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度
D.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯
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多项选择题
下列属于建构主义观点的是______。
A.学习是自我的解放
B.学习是不断刺激与强化
C.知识具有特定的情境性
D.学习是在某一文化共同体中的自我适应
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习得性无助对学生可能产生的影响有______。
A.体重明显下降
B.降低学习动机
C.认知出现障碍
D.引起情绪失调
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