A.①②B.①④C.②③D.③④
A.展示探究活动的基本过程B.引导学生掌握科学的知识体系C.引导学生在探究活动中领会观点D.提高学生社会参与的能力
A.关注学生身心健康的状况B.坚持多元化的评价方式C.着眼于学生学习成绩的提高D.注重教师的自我评价
A.突出课程的政治性和思想性B.符合学生的学习心理和认知规律C.坚持理论联系实际的原则D.符合学校发展和地区差异
A.是奉献精神的具体内容B.在不同的历史时期表现一致C.是中华民族的根D.是战胜困难的不竭力量之源
A.与普通法律是“子法”与“母法”的关系B.制定和修改的程序比普通法律更为严格C.规定的内容都是国家生活中的主要问题D.在国家法律体系中,具有最高的法律地位
某地童装问题被曝光后,家长纷纷建议政府有关部门严肃查处。对图中信息认识正确的是()。①央视曝光童装问题是同违法行为做斗争的表现②生产童装的厂家没有履行保护未成年人的责任③家长纷纷建议政府查处是积极行使建议权的表现④南京下架问题童装是维护消费者合法权益的表现⑤存在问题的童装会危害公民生命健康等合法权益
A.①③④B.①④⑤C.②③④D.②③⑤
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
A.从众的表现B.青春期心理矛盾的表现C.自立的表现D.自尊自信的表现
下图漫画揭示了我国社会经济生活中的某一现实问题。它启示我们要()。
A.建立知识产权保护制度B.激励知识和技术创新C.建立社会保障制度D.区分文化中的精华和糟粕
A.裁定撤销案件B.宣告被告人张某无罪C.裁定终止审理D.退回起诉的人民检察院处理
A.显失公平的民事行为B.有效民事行为C.重大误解的民事行为D.无效民事行为
A.原告与被告B.第三人C.诉讼代理人D.诉讼代表人
A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪中止D.犯罪既遂
A.以流通中所需要的货币量为限度B.与商品流通速度成正比C.与待售商品的价格总额成反比D.由商品的价值量决定
A.生产单位商品的社会必要劳动时间减少B.社会必要劳动时问低于个别劳动时间C.生产单位产品的劳动时间增加,价值量增大D.单位时间内生产的产品数量增加,价值总量增加
A.①②B.①④C.②③D.②④
A.金融债券、存款储蓄、股票B.股票、金融债券、企业债券C.存款储蓄、企业债券、股票D.股票、商业保险、基金
A.留置B.拘留C.拘役D.管制
A.民主集中制B.村民自治和城市居民自治C.人民代表大会制D.民族区域自治制度
A.行使民主决策的主要方式B.行使组织社会主义文化建设的职能C.坚持依法执政D.行使组织社会主义经济建设的职能
对下图中“奖励拾金不昧”的现象,有人认为值得提倡,有人认为是多此一举。上述观点蕴含的哲学道理是()。
A.物质决定意识,精神境界取决于物质激励B.联系是普遍的,有物质激励才有人拾金不昧C.矛盾是普遍的,道德表彰与物质激励势不两立D.价值判断与价值选择,往往会因人而异
A.“形谢神灭”与“理生万物”B.“削足适履”与“指鹿为马”C.“沧海桑田”与“断章取义”D.“量力而行”与“尽力而为”
A.物质世界的规律是客观存在的B.物质世界能按自己的意志行事C.只要有量变就会引起质变D.人的认识能力不受条件限制
A.主要矛盾和矛盾的主要方面决定的B.主要矛盾的主要方面决定的C.主要矛盾决定的D.次要矛盾决定的
A.社会存在决定社会意识B.社会意识具有独立性C.社会意识决定社会存在D.社会意识具有反作用
A.发展的观点,分出成绩好中差B.具体问题具体分析,促进学生个性成长C.联系的观点,实行差异作业就有好成绩D.否定的观点,更加关注优秀学生
A.①②B.①③C.②③D.③④
A.整个世界最根本的看法和观点的总结B.人生目的和人生意义的根本看法C.自然界本质规律的看法D.社会历史本质和发展规律最根本的观点和看法
A.唯我独尊B.意志薄弱C.嫉贤妒能D.乐观豁达