单项选择题

强调主体、情境协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是（）

A．行为主义
B．认知主义
C．人本主义
D．建构主义

你可能感兴趣的试题

单项选择题

双眼视差会导致哪种知觉误差（）

A．大小知觉
B．时间知觉
C．距离知觉
D．方位知觉

单项选择题

“两害取其轻”是下面哪种冲突（）

A．双趋冲突
B．双避冲突
C．趋避冲突
D．多重趋避冲突

单项选择题

打篮球技能属于（）

A．封闭性技能
B．开放性技能
C．非连续性技能
D．精细技能

单项选择题

那些与生俱来的，受遗传和生理因素影响的心理特性（）

A．特征
B．气质
C．性格
D．品格

单项选择题

皮亚杰研究幼儿思维自我中心性采用了（）

A．三座山实验
B．守恒实验
C．类包含任务
D．陌生情境任务

单项选择题

班杜拉关于儿童行为获得的主要机制（）

A．经典条件反射
B．有意义的学习
C．操作性条件反射
D．观察学习

单项选择题

研究自变量和因变量关系的效度是（）

A．内部效度
B．外部效度
C．构思效度
D．校标效度

单项选择题

研究对象取样的一个重要原则是（）

A．客观性
B．伦理性
C．代表性
D．目的性

单项选择题

A B两个因素，A因素两个水平，被试间设计，B三个水平，被试内设计，问一共有几个实验处理（）

A．2
B．3
C．5
D．6

单项选择题

对收集数据进行初步整理时，被视为异常数据舍弃的（）

单项选择题

有一组数据，3, 5, 8, 8, 10，15，将他们从小到大排出等级，便于统计分析，它们排出的等级顺序是（）

A．
B．
C．
D．

单项选择题

检验三个总体平均数的差异性检验用（）

A．Z检验
B．t检验
C．卡方检验
D．方差检验

单项选择题

选取60名学生参加情绪对记忆效果的研究，分成控制组、积极情绪组、消极情绪组三组，每组20人。实验中的组内自由度为（）

A．2
B．57
C．58
D．59

单项选择题

测量的两要素（）

A．区分度和难度
B．信度和效度
C．参照点和单位
D．题目和准确答案

单项选择题

发明智力测验常模量表的心理学家（）

A．卡特尔
B．比纳
C．高尔顿
D．艾宾浩斯

单项选择题

用来表示测验题目的行为领域的代表性的是（）

A．内容效度
B．构想效度
C．校标效度
D．区分效度

单项选择题

强调主体、情境协作和资源作为促进教学条件的学习理论派别是（）

A．行为主义
B．认知主义
C．人本主义
D．建构主义

单项选择题

一个人在肯定评价上的特征越多，强度越大，则给人的总体印象越好，越易为人所接纳，这属于总体印象形成中的（）

A．加法模式
B．乘法模式
C．平均模式
D．加权平均模式

单项选择题

在具有高度凝聚力的决策小组中，容易出现为保持意见一致，使不同意见和评论受到压制的现象，这被称作（）

A．群体决策
B．服从
C．群体思维
D．从众

单项选择题

斯金纳认为影响学习的最重要条件是（）

A．强化
B．联结形成
C．同化
D．信息加工