单项选择题

认知技能是人借助于（）在头脑中完成的智力活动方式。

A．认知策略
B．元认知
C．内部言语
D．外部言语

你可能感兴趣的试题

单项选择题

技能学习最终要解决的是（）。

A．知与不知的问题
B．会不会做的问题
C．认知策略形成与否的问题
D．认知结构能否建立的问题

单项选择题

技能是通过练习而获得的，确保某种活动得以顺利进行的（）。

A．知识
B．心理准备状态
C．操作活动方式
D．认知活动方式

单项选择题

技能是（）。

A．对经验的概括
B．对操作方式的概括和熟练
C．思维活动的概括
D．对陈述性知识的概括

单项选择题

根据技能的性质和表现形式可分为（）技能和动作技能。

A．学习
B．记忆
C．运算
D．认知

单项选择题

动作技能的特征为（）。

A．反馈调节
B．程序化
C．自动化
D．完善化

单项选择题

认知技能的学习就是在认知结构中建构一个（），经过练习达到完善化、自动化。

A．产生式
B．产生式系统
C．认知策略
D．元认知

单项选择题

认知技能的基本单元是（）。

A．产生式
B．产生式系统
C．元认知
D．程序性知识

单项选择题

瞬时记忆的容量为（）。

A．7 + 2个组块
B．较小
C．较大
D．巨大

单项选择题

短时记忆保存时间在（）。

A．1秒钟以内
B．1秒钟以上
C．1分钟以内
D．1分钟以上

单项选择题

在瞬时记忆信息到短时记忆信息的加工过程中必将有（）的参与。

A．感觉
B．知觉
C．注意
D．复述

单项选择题

长时记忆可以按信息编码的角度分为两种系统（）。

A．知识系统和技能系统
B．表象系统和言语系统
C．知识系统和策略系统
D．概念系统和规则系统

单项选择题

认知技能是人借助于（）在头脑中完成的智力活动方式。

A．认知策略
B．元认知
C．内部言语
D．外部言语

单项选择题

PQ4R法包括的环节有（）。

A．测览、提问、阅读、复述、复习
B．测览、提问、阅读、思考、复述和复习
C．预习、提问、阅读、思考、复述和复习
D．预习、阅读、提问、思考、复述和复习

单项选择题

外语课教完后，教师检査学生朗读情况，尤其是语音的标准和连贯。此种检査主要测验的学习结果是（）。

A．言语信息
B．发音方法
C．动作技能
D．语言辨别技能

单项选择题

语文课学习作文的写作规则，这类学习主要属于（）。

A．智力技能的学习
B．认知策略的学习
C．言语信息的学习
D．运动技能的学习

单项选择题

心智技能的形成首先需要（）。

A．原型定向
B．言语定向
C．操作定向
D．原型内化

单项选择题

下面对心智技能的描述不正确的是（）。

A．合符法则的活动方式
B．借助于内部言语在头脑中完成
C．动作结构具有展开性
D．通过有意识的反复练习而形成

单项选择题

运动技能的表征方式是（）。

A．命题
B．语义网络
C．命题网络
D．产生式系统

单项选择题

心智技能区别于运动技能的主要特点是（）。

A．流畅性、简缩性和适应性
B．简缩性、展开性和流畅性
C．简缩性、内潜性和展开性
D．观念性、内潜性和简缩性