单项选择题

假设群体又称 ( )

A．假想群体
B．统计群体
C．实际群体
D．虚拟群体

你可能感兴趣的试题

单项选择题

组织行为学的( )决定了其研究内容。

A．研究对象
B．研究目的
C．研究性质
D．研究要求

单项选择题

首先使用“组织心理学”这一名词的是 ( )

A．泰勒
B．霍桑
C．梅奥
D．莱维特

单项选择题

适合用观察法进行观察的是 ( )

A．律师的工作
B．装配工人的工作
C．经理的工作
D．教师的工作

单项选择题

X理论和Y理论的提出者是 ( )

A．海德
B．麦格雷戈
C．梅奥
D．大内

单项选择题

( )是事物发展的外在驱动力。

A．动机
B．行为
C．环境
D．需要

单项选择题

态度的知觉成分是指个体对客体的 ( )

A．情感体验
B．理解和价值评价
C．直觉
D．行为准备状态及行为反应的倾向

单项选择题

假设群体又称 ( )

A．假想群体
B．统计群体
C．实际群体
D．虚拟群体

单项选择题

当群体互动过程中的过程增量( )过程减量时，群体绩效就呈现出“1+1＞2”的协同效应。

A．大于
B．小于
C．等于
D．无法确定

单项选择题

重点强调企业的领导者是管理沟通的核心因素的是 ( )

A．环式沟通网络
B．轮式沟通网络
C．全通道式沟通网络
D．链式沟通网络

单项选择题

沟通的首要功能是 ( )

A．传递信息
B．推进了解
C．帮助决策
D．协调关系

单项选择题

证明群体与群体任何成员具有共同感受的能力的是 ( )

A．共生效应
B．心理相容
C．共同的信念
D．情绪认同

单项选择题

当按照组织内部是否有正式分工的关系对组织进行分类时，下列选项中属于正式组织的是 ( )

A．学校
B．学术沙龙
C．文化沙龙
D．业余俱乐部

单项选择题

试图置身于冲突之外，无视不一致的存在或保持中立的冲突管理策略是 ( )

A．竞争策略
B．回避策略
C．妥协策略
D．迁就策略

单项选择题

被称为“组织理论之父”的是 ( )

A．马克斯.韦伯
B．泰勒
C．法约尔
D．斯托克

单项选择题

下列选项中，不属于产品部门化优点的是 ( )

A．有利于采用专业化设备
B．有利于总经理评价各部门的业绩
C．比完全采用职能部门管理更有弹性
D．需要更多的具有全面管理才能的人才

单项选择题

组织变革的变量不包括 ( )

A．人员
B．技术
C．结构
D．设备

单项选择题

在7S管理模式中，属于软管理要素的是 ( )

A．制度(System)
B．策略(Strategy)
C．结构(Structure)
D．技能(Skill)

单项选择题

下列关于个体学习与组织学习关系的描述中，不正确的是 ( )

A．组织学习是个体学习的基础
B．组织有记忆系统
C．组织有认知系统
D．组织主动影响个体

单项选择题

不断学习的内容不包含 ( )

A．终身学习
B．团体学习
C．个体学习
D．全过程学习

单项选择题

领导效率的高低和领导工作的成功与否的评定依据是 ( )

A．被领导者的行为效率
B．领导行为本身
C．人与人之间的关系
D．组织环境

单项选择题

管理方格理论中，俱乐部型管理指 ( )

A．(1，1)型
B．(9，1)型
C．(1，9)型
D．(9，9)型

单项选择题

领导者极少进行命令，而是与下属共同进行决策的领导方式是 ( )

A．命令型领导方式
B．说服型领导方式
C．参与型领导方式
D．授权型领导方式

单项选择题

在需要层次理论中，地位属于 ( )

A．生理的需要
B．安全的需要
C．社交的需要
D．尊重的需要

单项选择题

双因素理论的提出者是

A．马斯洛
B．赫茨伯格
C．麦克利兰
D．托尔曼