判断题

学科是课程的知识来源，而课程是对学科的称谓。

答案：错误

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{{HTML}}教育目的通常是国家的宪法和法规明确规定的。

答案：错误

{{HTML}}文化是政治、经济与教育关系的重要“中介”。

答案：正确

{{HTML}}青年期的个体出现半成熟、半幼稚的特点，产生成人感，独立意识强。

答案：错误

{{HTML}}残疾适龄儿童虽具有接受普通教育的能力，但最好去特殊教育学校接受教育。

答案：错误

{{HTML}}经济是教育赖以发展的基础，教育是经济发展的必要条件。

答案：正确

{{HTML}}课程设计的核心是确立课程目标。

答案：正确

学科是课程的知识来源，而课程是对学科的称谓。

答案：错误

{{HTML}}把教育优先发展放到实处，要健全以政府投入为主、多渠道筹集教育经费的体制。

答案：正确

{{HTML}}启发式是一种教学方法。

答案：错误

{{HTML}}学生学业成绩的考查可分为日常性考查、阶段性考查和总结性考查三种。

答案：正确

{{HTML}}遗忘的进程是不均衡的，先慢后快。

答案：错误

{{HTML}}依据学科特点和具体教学内容选择的教学方法才是最合理的教学方法。

答案：错误

{{HTML}}教育行政法规的效力低于宪法和教育法律。

答案：正确

{{HTML}}幼儿3岁以前是语言能力尤其是口语能力的发展关键期。

答案：正确

{{HTML}}《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，要健全均衡发展保障机制，采取合并重组、联合办学等多种方式，加快缩小校际间差距。

答案：正确