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单项选择题

随着电子的发现，人类开始揭示原子内部的秘密，最早发现电子的科学家是（）。

A.拉瓦锡
B.道尔顿
C.阿伏加德罗
D.汤姆生

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单项选择题

下列属于“情感·态度·价值观”的教学目标的是（）。

A.认识氧气的物理性质
B.了解二氧化碳的自然界循环过程
C.通过实验探究盐酸的化学性质
D.感受化学对人生活和社会发展的积极作用
单项选择题

学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程的评价方式是（）。

A.活动表现评价
B.纸笔测验
C.档案袋评价
D.终结性评价
单项选择题

物质性质、存在、制法和用途方面的知识属于（）。

A.化学事实性知识
B.化学理论性知识
C.化学技能性知识
D.化学情意类知识
单项选择题

信息技术与化学课程整合中的CAl指的是（）。

A.计算机辅助学习
B.计算机辅助教学
C.计算机辅助管理
D.计算机辅助设计
单项选择题

下列属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程内容一级主题的是（）。

A.自然界的水
B.质量守恒定律
C.金属和金属材料
D.科学探究
单项选择题

推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是（）。

A.动机
B.成绩
C.考试
D.行为
单项选择题

随着电子的发现，人类开始揭示原子内部的秘密，最早发现电子的科学家是（）。

A.拉瓦锡
B.道尔顿
C.阿伏加德罗
D.汤姆生
单项选择题

下列四种物质氧化性最强的是（）。

A.氯化铁
B.高锰酸钾
C.氯气
D.二氧化硫
单项选择题

教师帮助学生制定学习目标。提高学习策略指导．创造良好教学环境。集中体现了教师的（）角色。

A.合作者
B.管理者
C.促进者
D.反思者
单项选择题

建立在真实、有感染力的化学事件或问题基础上的教学是（）。

A.支架式教学
B.情境式教学
C.探究式教学
D.启发式教学
单项选择题

当前我国基础教育改革的核心问题是（）。

A.教学
B.课程
C.考试
D.教师
单项选择题

下列属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》技能性学习目标的行为动词是（）。

A.初步学会
B.初步形成
C.认识
D.判断
单项选择题

中学化学教学的难点与重点的关系是（）。

A.难点一定是重点
B.难点一定不是重点
C.难点是固定不变的，重点是变化的
D.难点不一定是重点
单项选择题

常温下，取下列固体10g分别与90g水充分混合，所得溶质质量分数最小的是（）。

A.氧化钙
B.过氧化钠
C.氯化钠
D.无水硫酸铜
单项选择题

关于教学目标的描述错误的是（）。

A.教学目标是对学习结果的预期
B.教学目标是教师教学的重要参照
C.教学目标是教学的重点和难点
D.教学目标是进行教学评价的依据
单项选择题

有关科学探究的表述正确的是（）。

A.由学生独立完成
B.探究教学要按照科学探究的八个要素依次开展教学活动
C.既是学习内容又是学习方式
D.在教室或实验室完成
单项选择题

下列不属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》规定的基础学生实验的是（）。

A.二氧化碳的实验室制取与性质
B.氢气的实验室制取与性质
C.溶液酸碱性试验
D.酸、碱的化学性质
单项选择题

充满氖气的灯会发出红光，产生这一现象的原因是（）。

A.氖与灯管内壁发生化学反应
B.氖获得电子转变为红色物质
C.电子由激发态向基态跃迁以光的形式释放能量
D.电子由基态向激发态跃迁吸收红光以外的光线
单项选择题

在中学化学教学中．下列最应引起重视的是（）。

A.化学基本观念形成
B.化学基础知识记忆
C.化学实验技能训练
D.化学计算能力的掌握
单项选择题

合作学习在中学化学教学中被广泛使用，下列描述错误的是（）。

A.有利于学生之间的交流
B.可以根据需要适时调整成员
C.不影响学生竞争意识的培养
D.选择比较难的化学问题
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