A．实验教育学
B．实用主义教育学
C．马克思主义教育学
D．文化教育学

A．礼、乐、射、御、书、数
B．大学、中庸、论语、孟子、五经、春秋
C．诗、书、礼、易、春秋、乐
D．国子学、太学、四门学、律学、书学、算学

A．自由和尊严
B．人身和财产
C．身心健康
D．生命和安全

A．小学阶段以综合课程为主
B．初中阶段以分科课程为主
C．初中阶段设置分科与综合相结合的课程
D．高中阶段以分科课程为主

A．人身权
B．财产权
C．受教育权
D．人人平等权

A．基本知识、基本技能、基本素质
B．知识、智力、能力
C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D．德育、智育、体育

A．德育
B．智育
C．体育
D．美育

A．常规管理
B．平行管理
C．民主管理
D．目标管理

A．了解和研究学生
B．组织和培养良好的班集体
C．协调各种教育影响
D．班主任工作计划与总结

A．说服教育法
B．陶冶教育法
C．品德评价法
D．榜样示范法