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单项选择题
在光谱方案中,“对音乐的反应”属于______
A.运动领域
B.自然科学领域
C.机械与建构领域
D.视觉艺术领域
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单项选择题
第一次提出比较教育概念的教育家是______
A.朱利安
B.库森
C.汉斯
D.施奈德
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单项选择题
美国著名比较教育学家康德尔于1933年发表了______
A.《教育问题专题报告》
B.《比较教育的研究计划与初步意见》
C.《普鲁士教育报告》
D.《比较教育》
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单项选择题
在英国,下列由教育部门举办的学前教育机构是()
A.日托中心
B.游戏小组
C.幼儿班
D.亲子小组
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单项选择题
非常重视幼小衔接问题,特别关注5岁以下儿童教育的文件是______
A.《费舍法案》
B.《哈多报告》
C.《普洛登报告》
D.《教育白皮书》
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单项选择题
法国母育学校的第三目标是______
A.使儿童形成自己的人格
B.使儿童社会化
C.使儿童接受学校教育
D.使儿童进行学习和练习
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单项选择题
凯果玛是法国______
A.“日间看护中心”的先驱
B.“母育学校”的先驱
C.“编织学校”的先驱
D.“教育民主化”的先驱
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单项选择题
德国学前教师训练的层次分为训练学院、技术学院和______
A.大学
B.师范学院
C.理工学院
D.高等教育学院
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单项选择题
德国最早且最负盛名的学前教育机构是______
A.巴乌利美保育所
B.弗利托娜幼儿学校
C.柯夏幼儿园
D.福禄倍尔幼儿园
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单项选择题
美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了______
A.家庭学校运动
B.保育学校运动
C.幼儿教育标准化运动
D.幼儿智力开发运动
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单项选择题
在美国早期较有影响的学前课程模式由皮亚杰理论发展而来的是______
A.银行街模式
B.海伊斯科普认知取向课程模式
C.零点计划课程
D.发展适宜性课程
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单项选择题
提出教育民族性原则,对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是______
A.乌索娃
B.凯洛夫
C.叶连娜
D.乌申斯基
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单项选择题
1869年在彼得堡发行了俄国最早的学前教育刊物______
A.《幼儿园》
B.《幼儿教育》
C.《学前教育》
D.《学前研究》
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单项选择题
日本第一部由国家制定的幼儿教育方面的法令是______
A.《幼儿园令》
B.《教育基本法》
C.《保育大纲》
D.《幼儿园教育大纲》
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单项选择题
日本的第一次幼儿园教育振兴计划的目的是______
A.提高6岁儿童的入园率
B.提高5岁儿童的入园率
C.提高4岁儿童的入园率
D.提高3岁儿童的入园率
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单项选择题
认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育家是______
A.特热兹
B.布努恩斯维克
C.瓦格
D.沃嘉
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单项选择题
1988年,由于巴西政府对学前教育兴趣的减弱,而撤销了______
A.联邦教育部立法局
B.巴西学前教育协会
C.巴西国家儿童司
D.学前教育协调局
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单项选择题
印度学前教育课程理论上强调以儿童为中心,从“玩”中学,但实践中大多数幼儿园是以什么为中心的______
A.学生
B.教师
C.授课
D.合作
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单项选择题
印度学前教育课程实践中大多数幼儿园的重点是______
A.学生
B.教师
C.授课
D.合作
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单项选择题
蒙台梭利教育内容中最重要而且最有特色的部分是______
A.艺术教育
B.情感教育
C.感觉教育
D.语言教育
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单项选择题
1909年,蒙台梭利总结了“儿童之家”的经验,出版了______
A.《精神教育》
B.《适用于幼儿之家的幼儿教育的科学教育方法》
C.《儿童符号的形成》
D.《智慧心理学》
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单项选择题
根据皮亚杰的智力发展阶段理论,智力发展属于形式运算阶段的儿童年龄为______
A.0~2岁
B.2~7岁
C.7~12岁
D.12~15岁
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单项选择题
人的头脑对外界环境做出较为恒定的反应的一种方式,皮亚杰称之为______
A.图式
B.同化
C.顺应
D.平衡
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单项选择题
光谱教育方案的理论基础主要是非普遍性理论和______
A.多元智力理论
B.认知发展理论
C.人本主义理论
D.符号互动理论
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单项选择题
光谱方案的合作完成者是费尔德曼和______
A.西蒙
B.加德纳
C.比奈
D.皮亚杰
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单项选择题
方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的______
A.生成课程
B.生成与预成相结合课程
C.预成课程
D.整合课程
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单项选择题
嵩吉欧幼教体系的理论背景是建构主义和______
A.实用主义
B.进步主义
C.存在主义
D.人文主义
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单项选择题
人文主义心理学派的代表是______
A.马斯洛
B.赫尔
C.斯金纳
D.班杜拉
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单项选择题
“早期儿童教育”不包括______
A.保育学校
B.幼儿园
C.小学一年级
D.幼儿班
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单项选择题
在光谱方案中,“对音乐的反应”属于______
A.运动领域
B.自然科学领域
C.机械与建构领域
D.视觉艺术领域
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单项选择题
根据多元智能理论,柏拉图表现出较为突出的是______
A.音乐—节奏智力
B.自知—自省智力
C.身体—动觉智力
D.交往—交流智力
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