下列选项中，说法错误的是（     ）。

多项选择题

具有相同幂次的数值范围： 2～7×10³

D．纯小数的量值范围： . 75～2. 25
E．数值范围号在科技出版物中采用浪纹号“～”

多项选择题

下列计量单位的中文符号书写正确的是（）。

A．力矩单位 Nm 的中文符号为“牛顿米”
B．电能量单位 kWh 的中文符号为“千瓦时”
C．

压强单位 N／ m² 的中文符号为“牛顿／平方米”

D．

用药量单位 mg／（kg•d）的中文符号为“毫克•千克^-1•天^-1 ”

E．

浓度单位 mol／ L 的中文符号为“摩尔•升^-1 ”

多项选择题

下列计量单位全都属于法定单位的是（）。

A．公尺、公分、公亩
B．大卡、马力、度（用于电能量）
C．公斤、公里、公顷
D．尺、两、亩
E．海里、分贝、原子质量单位

多项选择题

关于计量单位和词头，下列说法中正确的是（）。

A．单位名称不仅用于口述和叙述性文字中，也用于任何使用单位的场合。
B．单位中文符号只在小学、初中教科书和普通书刊中在有必要时使用。
C．单位和词头的符号用于公式、数据表、曲线图等需要明了的地方，也用于叙述性文字中。
D．科技出版物必须使用法定计量单位，社科出版物则允许使用非法定计量单位。
E．所有国际单位制的单位都是我国的法定计量单位。

多项选择题

下列选项中，说法错误的是（）。

A．对片是指将排版单位输出的胶片与付印清样核对
B．通读是指脱离原稿审读校样
C．核红又称“过红” 、 “过录” 、 “誊录” 、 “并样”
D．三校是指对一种书刊校样的第三次校对
E．誊样又称“核对” ，是指检查、核对前次（或前几次）校样上色笔批改之处在后次校样上是否已经改正，并校正其未改或错改之处的工作。

多项选择题

校对工作与编辑工作的关系，可以概括为（）。

A．同源
B．交叉
C．分流
D．合作
E．同归

多项选择题

校对的基本方法有（）。

A．本校
B．他校
C．对校
D．编校
E．理校

多项选择题

关于校对的功能，下列表述错误的有（）。

A．校对的基本功能为校异同和校是非
B．校是非是以原稿为依据、以校样来核对原稿，改正、消灭一切排版上的错误
C．相对于校是非来说，校异同具有纠错增值的功能
D．随着计算机软件的广泛运用，校是非将上升为校对的主要功能
E．校异同和校是非两者，应该更侧重校异同

多项选择题

在校对工作中，责任校对的职责包括（）。

多项选择题

在校对工作中，汉字差错在原稿和校样中的表现有（）。

A．错字
B．文字格式差错
C．繁体字使用不当
D．拼音不规范
E．异体字使用不当

多项选择题

图书印刷阶段所使用的生产原材料，包括（）等。

A．纸张
B．装订机械
C．资金
D．信息
E．油墨

多项选择题

关于孔版印刷，下列表述中正确的是（）。

A．印版的图文部分可透过油墨，使其漏印至承印物上
B．印刷部分是由大小不同的孔洞或大小相同但数量不等的网眼组成
C．孔版印刷属于直接印刷
D．孔版印刷的产品墨层厚实，有立体感
E．孔版印刷的印刷速度快，容易进行彩色印刷

多项选择题

适宜于排印正文的字体有（）。

A．宋体
B．隶书
C．楷体
D．仿宋体
E．美术字

多项选择题

就一般的纸质书刊而言，印制通常包括（）三个阶段。

A．检核原稿
B．整体设计
C．制作出印版
D．将印版上的图文复制到纸张上
E．将印有图文的书页加工成册

多项选择题

关于出版物发行对出版物生产环节的推动作用，下列表述错误的有（）。

A．为生产者缩短出版物买卖时间
B．发行量的增加，降低出版物单位成本
C．促进了出版物生产规模的扩大
D．发行速度加快，减少生产者资金占压，提高生产者效益
E．使消费者的精神文化需要得到满足

多项选择题

目前我国通行的寄销方式，主要有（）。

A．基数主发式寄销
B．主动发货式寄销
C．滚动式寄销
D．契约式寄销
E．定单发货式寄销

多项选择题

发行折扣额与发行折扣率之间的关系，下述表述正确的有（）。

A．发行折扣额越多，发行折扣率越低
B．发行折扣额越少，发行折扣率越高
C．发行折扣额越多，发行折扣率越高
D．发行折扣额越少，发行折扣率越低
E．发行折扣额和发行折扣率没有关系

多项选择题

下列选项中，体现了出版物总发行的特点的有（）。

A．一种出版物的总发行权只能由一个单位拥有，是不可分享的
B．一般来说，总发行的销货对象是批发单位，而不是零售单位
C．在销货形式上，总发行一般以批发为主
D．一般按出版物定价销售
E．销货量没有定规，主要是向普通消费者零售部分出版物

多项选择题

下列选项中，体现了直接渠道的不足的有（）。

A．覆盖面窄，发行能力有限
B．分散资源，有可能影响主业
C．不利于形成良好的产销关系
D．出版单位控制渠道的力度降低
E．可能传递失真信息

多项选择题

下列关于图书中的“出版说明” 的表述，正确的是（）。

A．可作为“序言” 的一种
B．也称“编辑说明”
C．文字精练，要言不烦
D．一般排在目录之前、书名页之后
E．在工具书中可以代替“凡例”

多项选择题

下列（）属于编辑应用文。

A．编辑计划
B．退稿信
C．内容提要
D．绪言
E．书讯

多项选择题

编辑写作应用文时应注意态度平和，具体要求包括（）。

A．应以理服人
B．不要以势压人
C．不要坚持己见
D．应说服作者接受编辑的观点
E．将自己的观点强加于人

多项选择题

编辑写作应用文时应注意结构严谨、条理清晰，具体要求包括（）。

A．材料的衔接合理
B．中心突出、层次清楚
C．材料能说明观点
D．文句的意思清楚
E．合乎逻辑和事理

下列选项中， 说法错误的是（ ）。

你可能感兴趣的试题

查考古籍版本， 下列各种工具书中有（ ） 等可以利用。

下列各种工具书中， 主要用于查考历代典章制度的工具书是（ ）。

印刷型《中国国家书目》 有（ ）检索功能。

下列选项中， 属于参考性工具书的有（ ）。

选题论证时需要考虑的方面， 除了社会效益、 经济效益和作者人选之外， 还包括（ ）。

选题工作的基本原则是（ ）。

下列关于三审制的表述中， 正确的是（ ）。

下列关于初审的表述中， 正确的是（ ）。

以下关于外审的表述中， 正确的是（ ）。

了解读者反馈信息是编辑过程中的一个重要环节， 它有利于（ ）。

下列数字用法符合标准的是（ ）。

下列句子中不符合数字用法标准的是（ ）。

下列数值与量值范围的写法符合数字用法标准的是（ ）。

下列计量单位的中文符号书写正确的是（ ）。

下列计量单位全都属于法定单位的是（ ）。

关于计量单位和词头， 下列说法中正确的是（ ）。

下列选项中， 说法错误的是（ ）。

校对工作与编辑工作的关系， 可以概括为（ ）。

校对的基本方法有（ ）。

关于校对的功能， 下列表述错误的有（ ）。

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在校对工作中， 汉字差错在原稿和校样中的表现有（ ）。

图书印刷阶段所使用的生产原材料， 包括（ ） 等。

关于孔版印刷， 下列表述中正确的是（ ）。

适宜于排印正文的字体有（ ）。

就一般的纸质书刊而言， 印制通常包括（ ） 三个阶段。

关于出版物发行对出版物生产环节的推动作用， 下列表述错误的有（ ）。

目前我国通行的寄销方式， 主要有（ ）。

发行折扣额与发行折扣率之间的关系， 下述表述正确的有（ ）。

下列选项中， 体现了出版物总发行的特点的有（ ）。

下列选项中， 体现了直接渠道的不足的有（ ）。

下列关于图书中的“出版说明” 的表述， 正确的是（ ）。

下列（ ）属于编辑应用文。

编辑写作应用文时应注意态度平和， 具体要求包括（ ）。

编辑写作应用文时应注意结构严谨、 条理清晰， 具体要求包括（ ）。

下列选项中，说法错误的是（）。

查考古籍版本，下列各种工具书中有（）等可以利用。

下列各种工具书中，主要用于查考历代典章制度的工具书是（）。

印刷型《中国国家书目》有（）检索功能。

下列选项中，属于参考性工具书的有（）。

选题论证时需要考虑的方面，除了社会效益、经济效益和作者人选之外，还包括（）。

选题工作的基本原则是（）。

下列关于三审制的表述中，正确的是（）。

下列关于初审的表述中，正确的是（）。

以下关于外审的表述中，正确的是（）。

了解读者反馈信息是编辑过程中的一个重要环节，它有利于（）。

下列数字用法符合标准的是（）。

下列句子中不符合数字用法标准的是（）。

下列数值与量值范围的写法符合数字用法标准的是（）。

下列计量单位的中文符号书写正确的是（）。

下列计量单位全都属于法定单位的是（）。

关于计量单位和词头，下列说法中正确的是（）。

下列选项中，说法错误的是（）。

校对工作与编辑工作的关系，可以概括为（）。

校对的基本方法有（）。

关于校对的功能，下列表述错误的有（）。

在校对工作中，责任校对的职责包括（）。

在校对工作中，汉字差错在原稿和校样中的表现有（）。

图书印刷阶段所使用的生产原材料，包括（）等。

关于孔版印刷，下列表述中正确的是（）。

适宜于排印正文的字体有（）。

就一般的纸质书刊而言，印制通常包括（）三个阶段。

关于出版物发行对出版物生产环节的推动作用，下列表述错误的有（）。

目前我国通行的寄销方式，主要有（）。

发行折扣额与发行折扣率之间的关系，下述表述正确的有（）。

下列选项中，体现了出版物总发行的特点的有（）。

下列选项中，体现了直接渠道的不足的有（）。

下列关于图书中的“出版说明” 的表述，正确的是（）。

下列（）属于编辑应用文。

编辑写作应用文时应注意态度平和，具体要求包括（）。

编辑写作应用文时应注意结构严谨、条理清晰，具体要求包括（）。