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问答题
请看下图回答以下问题:
这类实验设计在什么情境下采用它的主要缺点是什么
答案:
正确答案:间歇时间序列设计实际是在实施实验处理前后的一段时间里对某种效应进行多次重复测验。该设计可以通过一系列测量,从施...
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问答题
请举例说明哪些因素决定了一个人对环境中某个物体的选择性注意。
答案:
正确答案: 选择性注意是指个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一项进行注意,而忽视另外的刺激。影响选择性注意的因素...
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问答题
简述智力、能力与创造力的关系。
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正确答案: 能力是顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件。能力是直接影响活动效率,并使活动顺利完成的个性心理特征。能...
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问答题
结合相关理论简述人格与文化的交互作用。
答案:
正确答案: 人格是构成一个人的思想、情感及行为的独特模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。人格...
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问答题
有人认为提高测量信度可以间接提高效度,而有人持相反的观点,认为提高测量效度可以间接提高信度,请评价这两种观点。
答案:
正确答案: 信度是指测验结果的一致性、稳定性及可靠性,信度包括重测信度、复本信度、内部一致性信度、评分者信度等,信度受随...
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问答题
一项实验需要两份难度同质的词作为实验材料。有人搜集到一些词汇,并把它们随机分配到两份词表中,为了确保两份词表的难度相同,他请了足够多的被试对每个词的难度做了评价,并建立如下假设。H
0
:两份词表的难度相同。H
0
:两份词表的难度不同。t检验的结果表明, t
oht
<t
crit
(观测值小于临界值)。由此他得出结论:两份词表的难度相同,可以作为同质词使用。他所采用的方法和结论是否合适为什么
答案:
正确答案:不合适。该题没有确定两个词表是否方差齐性,因此不能直接使用t检验。
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问答题
一项实验需要两份难度同质的词作为实验材料。有人搜集到一些词汇,并把它们随机分配到两份词表中,为了确保两份词表的难度相同,他请了足够多的被试对每个词的难度做了评价,并建立如下假设。H
0
:两份词表的难度相同。H
0
:两份词表的难度不同。t检验的结果表明, t
oht
<t
crit
(观测值小于临界值)。由此他得出结论:两份词表的难度相同,可以作为同质词使用。如有不合适之处,请你指出如何改进。
答案:
正确答案:对于该题,由于有足够的被试进行难度评定,因此可认为总体呈正态分布。计算两个词表难度的方差,利用方差检验公式F=...
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问答题
请看下图回答以下问题:
这类设计的名称是什么
答案:
正确答案:间歇时间序列设计。
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问答题
请看下图回答以下问题:
从图示上看,哪些情况下自变量X的效应可能显著
答案:
正确答案:A、B、C三种情况下自变量32的效应可能显著。
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问答题
请看下图回答以下问题:
这类实验设计在什么情境下采用它的主要缺点是什么
答案:
正确答案:间歇时间序列设计实际是在实施实验处理前后的一段时间里对某种效应进行多次重复测验。该设计可以通过一系列测量,从施...
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问答题
请看下图回答以下问题:
简述这类实验的显著性检验方法。
答案:
正确答案: 间歇时间序列设计的显著性检验:比较观测序列回归线斜率;比较观测序列回归线的截距。截距比较与斜率比较结合,能够...
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