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单项选择题
企业员工技能培训的重点是( )
A.导入培训
B.在职培训
C.离职培训
D.工作轮换
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单项选择题
管理者需要具有多种技能,其中把组织视作一个整体,洞察组织与环境相互影响、协调各部门关系的能力属于( )
A.技术技能
B.概念技能
C.人际技能
D.战略技能
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单项选择题
巴纳德是哪个学派的代表人物( )
A.决策理论学派
B.社会合作学派
C.社会系统学派
D.管理过程学派
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单项选择题
马克斯.韦伯认为,作为理想组织形式基础的权威是( )
A.个人崇拜式权威
B.理性一合法权威
C.传统式权威
D.继承式权威
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单项选择题
人际关系理论认为,人是( )
A.经济人
B.社会人
C.自我实现人
D.复杂人
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单项选择题
决策遵循的是( )原则。
A.满意
B.最优
C.节约
D.降低成本
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单项选择题
风险型决策最常用的决策方法是( )
A.决策树法
B.确定决策方法
C.非确定型决策方法
D.方案前提分析法
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单项选择题
“金无足赤,人无完人”体现在人员甄选上的原则是( )
A.用人所长原则
B.因人择事原则
C.因事择人原则
D.人事动态平衡原则
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单项选择题
在政府组织中,设立了经济管理部门、文化部门、政治部门、专门办事机构。它们的设立标准是( )
A.按照区域设计的
B.按照职能设计的
C.按照行业和产品设计的
D.按照服务对象设计的
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单项选择题
在冲突处理的办渗螂事件十分重大,双方不可能妥协时的冲突处理办法是( )
A.强制
B.协作
C.回避
D.合作
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单项选择题
古人言“运筹帷幄”形象地概括了管理职能的( )
A.计划职能
B.组织竦能
C.领导职能
D.控制职能
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单项选择题
下列属于戴尔提出的判断一个组织分权程度的标准的是( )
A.较高的管理层次做出的决策数量越多,分权程度就越大
B.较高的管理层次担任的决策重要性越大,分权程度就越大
C.较低的管理层次做出的决策数量越多,分权程度就越大
D.较低的管理层次担任的决策重要性越大,分权程度就越小
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单项选择题
在组织规模一定的条件下,组织层次与组织幅度的互动关系呈现为( )
A.并列
B.正比
C.反比
D.主次
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单项选择题
下列不属于激励的过程理论的是( )
A.公平理论
B.期望理论
C.需要层次理论
D.波特一劳勒模式
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单项选择题
按照道德发展的阶段,道德发展的最高层次是( )
A.后惯例层次
B.惯例层次
C.前惯例层次
D.原则层次
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单项选择题
领导发动下属讨论,共同商量,集思广益,然后决策,他要求上下融洽,合作一致地工作。这种领导方式是( )
A.民主放任型领导
B.放任型领导
C.民主型领导
D.专权型领导
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单项选择题
期望理论对管理者的启示是( )
A.效价比期望更重要
B.期望概率的高低是激励是否有效的关键
C.应该把目标效价和期望概率进行优化组合
D.目标效价的高低是激励是否有效的关键
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单项选择题
企业为获得与自身生产同类产品的竞争对手的所有权或加强对他们的控制而选择的战略是( )
A.前向一体化战略
B.后向一体化战略
C.纵向一体化战略
D.横向一体化战略
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单项选择题
对于“明星”型的经营单位,企业应该采取的战略是( )
A.投入较少资金
B.收缩业务
C.大生产规模
D.退却市坊
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单项选择题
下列几种需要中,不属于成就需要论所指的是( )
A.权力的需要
B.依附的需要
C.成就的需要
D.安全的需要
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单项选择题
组织文化的核心层是( )
A.制度层
B.精神层
C.中介层
D.显现层
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单项选择题
某公司生产某产品的固定成本为50万元,单位可变成本80元,产品单位售价为120元,若企业目标利润为30万元,则该企业至少应完成( )万件的产销量。
A.2
B.12
C.20
D.30
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单项选择题
在下面的信息传递方式中,属于书面沟通的是( )
A.报告、讲座、电话、文件
B.书面合同、交谈、报告、信件
C.报告、信件、文件、书面合同
D.交谈、讲座、讨论会、电话
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单项选择题
外部招聘的优势是( )
A.有利于调动内部员工的工作积极性
B.有利于缓和内部竞争者之间的紧张关系
C.有利于保证选聘工作的正确性
D.有利于被聘者迅速开展工作
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单项选择题
布莱克和穆顿认为,领导者应客观地分析企业内外条件,有意识地采取措施的领导方式改造成为( )
A.任务型管理方式
B.中间型管理方式
C.团队型管理方式
D.乡村俱乐部管理方式
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单项选择题
深层的企业文化是指( )
A.厂容厂貌
B.职工风貌
C.沉淀于企业及职工内心的意识形态
D.产品形象
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单项选择题
某企业领导在电视上看到了关于“生产方便筷子浪费禾材、破坏环境”的报道,深受感触,于是组织公司后勤部门开会,经研究决定,本公司食堂从即日起停止使用方便筷,改用重复性耐用竹筷子,并在食堂粘贴宣传海报,号召职工在日常生活中也不要使用方便筷子。该企业的这种行为属于( )
A.社会义务
B.社会反应
C.社会责任
D.社会权利
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单项选择题
激励的强化理论中,正强化的刺激物不包括( )
A.奖金等物质奖励
B.减少奖酬
C.表扬
D.提升
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单项选择题
员工导向型领导方式特别强调( )
A.提高企业的生产率
B.提高企业的经济效益
C.制订周密的生产计划和工作标准
D.处理好各种人际关系
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单项选择题
控制的根本目的是( )
A.提高组织的工作效率
B.保证实际活动和计划要求的一致
C.提升组织的目标
D.节省计划完成的时间
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单项选择题
相对于锥型式组织结构,扁平式组织结构不具备的优点是( )
A.宜于主管对下属的监督
B.信息传递比较准确
C.信息传递比较迅速
D.管理费用较低
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单项选择题
集体决策中,如果对问题性质的了解程度存在大差异或意见有较大分歧时,可采用的决策方法是( )
A.头脑风暴海
B.谈法
C.名义小组技术
D.德尔菲技术
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单项选择题
按照组织所处的经营环境状况不同,组织变革可以分为( )
A.以组织为重点的变革和以人为重点的变革
B.以人为重点的变革和以技术为重点的变革
C.渐进式变革和激进式变革
D.主动性变革和被动性变革
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单项选择题
控制功能与组织的( )密切联系在一起。
A.计划
B.组织
C.领导
D.激励
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单项选择题
“期望理论”的提出者是( )
A.斯金纳
B.亚当斯
C.马斯洛
D.弗鲁姆
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单项选择题
主张把环境对管理的作用具体化,并使管理理论与管理实践紧密地联系起来的现代管理流派是( )
A.数量管理理论
B.系统管理理论
C.质量管理理论
D.权变管理理论
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单项选择题
下列关于领导和管理的关系的说法正确的是( )
A.领导侧重做正确的事,管理侧重正确地做事
B.领导的内涵更为广泛,管理是其中的一部分
C.领导就是管理,二者是同一概念的不同表达
D.领导是更高层次的概念,管理是低层次的概念
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单项选择题
“只有糟糕的将军,没有糟糕的士兵”这句话最确切地体现了管理职能的( )
A.计划
B.组织
C.领导
D.控制
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单项选择题
下列属于激励的双因素理论中的保健因素的是( )
A.成长
B.晋升
C.人际关系
D.承认
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单项选择题
企业员工技能培训的重点是( )
A.导入培训
B.在职培训
C.离职培训
D.工作轮换
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