单项选择题

效度是指

A．测器的准则
B．测器的可靠性
C．测器的稳定性
D．研究目的的准确度
E．以上都是

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单项选择题

健康教育是

A．康复医学的分支学科
B．社会科学的分支学科
C．医学与社会科学之间的交叉学科
D．医学的分支学科
E．基础医学的分支学科

单项选择题

社会医学的研究目的是

A．评价居民的生命质量
B．找出影响人群健康的主要因素
C．帮助政府制定政策
D．准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素并采取有效的社会卫生策略
E．描述人群健康状况，进行国际间比较

单项选择题

第二次卫生革命的主要对象是

A．心脑疾病和恶性肿瘤
B．急性传染病
C．慢性传染病
D．非传染性疾病、慢性病以及意外伤害
E．各种传染病

单项选择题

目前谈到的医学模式转变是指

A．神灵主义的医学模式向社会医学模式的转变
B．自然哲学的医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变
C．生物医学模式向社会医学模式的转变
D．生物医学模式向生物、心理、社会医学模式的转变
E．机械论的医学模式向新医学模式的转变

单项选择题

什么是医学模式

A．一种社会思潮
B．一种医学的思维观念
C．一种医疗方法
D．一种卫生工作方针
E．一种艺术哲学

单项选择题

第一次卫生革命的对象是

A．社会病
B．非传染性疾病
C．慢性传染病
D．寄生虫病
E．急、慢传染病和寄生虫病

单项选择题

对于生物、心理、社会医学模式产生背景的说法，哪一条是不正确的

A．医学社会化趋势的增强
B．医学对保护健康和防治疾病的认识深化
C．医疗技术向高科技方向的发展
D．疾病谱和死因谱发生变化
E．人民卫生保健需求的提高

单项选择题

影响人类健康的四大因素是

A．公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务
B．自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平
C．环境、生物、行为生活方式和卫生服务
D．细菌、病毒、寄生虫和自身免疫
E．宿主、环境、病因、行为

单项选择题

三级预防策略中的一级预防是指

A．健康教育
B．自我保健
C．初级卫生保健
D．环境保护
E．病因学预防

单项选择题

现代医学认为健康是指

A．有病即不健康
B．躯体无肢体功能障碍
C．一周内无休工、休学
D．躯体无疾病、心理健康和社会适应良好
E．躯体和心理不感到虚弱

单项选择题

对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是

A．改善康复治疗条件，提高康复水平
B．深化对健康和疾病的认识
C．加强基础科学的研究
D．动员全社会参与，防患于未然
E．加强临床监测技术，引进先进治疗手段

单项选择题

心理健康包括

A．正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境
B．正确认识自我，正确认识他人和遵守社会规范
C．正确认识自我，善于理解他人和与他人合作
D．正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦
E．遵纪守法，遵守社会公德，富有责任心

单项选择题

社会适应包括

A．主动控制自我，适应环境和改造环境
B．能够面对各种挑战，善于处理各种问题，善于适应环境
C．能力得到充分发挥，有效扮演与身份相适应的角色，遵守社会规范
D．社会交往面广，正确扮演好社会角色，不怕困难
E．学习能力强，工作积极，社会交往主动

单项选择题

社会调查的第一步骤是

A．收集资料
B．抽样
C．选题和假设
D．制定研究方案
E．寻找调查对象

单项选择题

调查研究的逻辑步骤是

A．收集资料，选题和假设，制定研究方案，整理分析，解释结果
B．选题和假设，收集资料，制定研究方案，整理分析，解释结果
C．选题和假设，制定研究方案，收集资料，解释结果，整理分析
D．选题和假设，制定研究方案，收集资料，整理分析，解释结果
E．选题，寻找调查对象，设计调查表格，整理分析，解释结果

单项选择题

观察法收集资料的特点是

A．间接的资料收集方法
B．非语言资料的收集方法
C．社会现象的收集方法
D．节省时间不用记录
E．不准确的资料收集方法

单项选择题

访谈法收集资料的方式

A．面询和电话询问
B．面询
C．电话询问
D．入户调查
E．抽样调查

单项选择题

问卷的结构包括

A．封面语，填写指导语，问题，答案
B．指导语，问题，答案，计算机编码
C．封面信，填写指导语，问题和答案，编码
D．指导语，问题和答案，访问记录，计算机编码
E．封面语，问题和答案，访问记录，审核记录

单项选择题

效度是指

A．测器的准则
B．测器的可靠性
C．测器的稳定性
D．研究目的的准确度
E．以上都是

单项选择题

信度是指

A．测器的稳定性和可靠性
B．测器的准则
C．测器的有效性
D．研究目的的准确度
E．以上都是

单项选择题

目前，在我国农村社区健康教育一般指

A．村或生产队
B．乡和集镇
C．县
D．集体经济组织
E．行政划分的组织

单项选择题

社区卫生服务中基线调查的目的是

A．了解社区中可利用的卫生资源
B．了解居民健康需要，识别并发现健康问题
C．开展以个人为中心，家庭为单位，社区为范围的卫生保健工作
D．开展健康教育和周期性健康检查
E．以上都是

单项选择题

社区健康教育基线调查的具体内容包括

A．社区人群的健康状况及影响因素
B．社区人群的特点
C．确定社区主要健康问题
D．社区卫生资源
E．以上都对

单项选择题

生活质量测定的内容

A．日常生活
B．社会功能
C．行为失调
D．心理应激
E．躯体健康、心理健康和社会功能健康

单项选择题

心理健康测量包括应激症状的频率、强度以及

A．应激症状
B．社会功能
C．日常生活
D．社会支持
E．行为失调

单项选择题

生活功能包括

A．应激症状
B．幸福感
C．日常生活
D．社会关系
E．社会交往以及社会关系对其本身的支持程度