问答题

举例说明影响幼儿性格发展的社会因素。

答案：性格是遗传因素和环境因素相互作用的结果，社会因素对性格的形成和发展起着决定性的作用。
（1）家庭对一个人的性格...

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联系实际，试述幼儿智育的概念、目标和内容。

答案：（1）概念：幼儿智育是按照幼儿认知发展的特点，有目的、有计划地增进幼儿对周围环境的认识，获得粗浅的知识与技能，发展智力，...

试述幼儿园课程的性质，并联系实际分析其特点。

答案：（1）幼儿园课程的性质：
①幼儿园课程是终生教育的根基课程。
②幼儿园课程是基础素质教育课程。

举例说明影响幼儿性格发展的社会因素。

答案：性格是遗传因素和环境因素相互作用的结果，社会因素对性格的形成和发展起着决定性的作用。
（1）家庭对一个人的性格...

妈妈当着儿子的面，在粗细明显不同的两个玻璃杯里分别倒入 200ml 的牛奶，然后问孩子：“哪一个杯子里的牛奶多？”孩子回答细杯子里的牛奶多。

这个儿童的思维处于皮亚杰认知发展阶段理论中的哪一阶段？

答案：

根据皮亚杰认知发展阶段理论，这个儿童处于前运算阶段。

中班幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，请以《动物的尾巴》为内容，按照活动目标、活动准备、活动过程的模式设计一份幼儿科学教育活动案例。

答案：（1）活动目标明确，符合年龄班特点和内容性质。
活动目标：
①认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物...

妈妈当着儿子的面，在粗细明显不同的两个玻璃杯里分别倒入 200ml 的牛奶，然后问孩子：“哪一个杯子里的牛奶多？”孩子回答细杯子里的牛奶多。

该阶段的主要特点是什么？并举例说明。

答案：

这个阶段主要的思维特点是不守恒，具有表象性和具体性。