______是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。

单项选择题

云南玉溪市北城镇某中学数学教师潘某，因不满学生何卫被打后骂其为“潘狗”，遂提出4个惩罚条件让其选择，第一是让每个学生依次打1000棍子；第二是教师亲自动手打100棍子：第三是吃下1000只活苍蝇；第四是吃树上的绿虫。何卫选了第一项。
潘老师的做法违背了______等教师职业道德规范。

A．爱国守法和关爱学生
B．关爱学生和终身学习
C．终身学习和爱国守法
D．爱岗敬业和爱国守法

单项选择题

某初中生今天又想学习，又想看NBA比赛直播，他所面临的动机冲突是______。

A．多重趋避冲突
B．趋避冲突
C．双避冲突
D．双趋冲突

单项选择题

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是______。

A．.知
B．.情
C．.意
D．.行

单项选择题

依据《教育法》的规定，学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利，其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是______。

A．助学金制度
B．奖学金制度
C．贷学金制度
D．国家奖学金制度

单项选择题

下列不属于我国现行国家教育考试类型的是______。

A．小升初考试
B．统一入学考试
C．学历认证考试
D．TOEFL考试

单项选择题

根据《未成年人保护法》，下列场所不允许未成年人进入的是______。

A．书店
B．营业性歌舞厅
C．商场
D．电信服务营业厅

单项选择题

期末到了，学生们为了迎接考试而紧张地复习功课，这时电视台即使播出精彩的足球比赛，也只好放弃不看了，这是学生______的表现。

A．意志
B．情绪
C．认知
D．思维

单项选择题

对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待______的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。

A．多血质
B．抑郁性
C．黏液质
D．胆汁质

单项选择题

经国家批准设立或者认可的______按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

A．政府机构
B．企事业单位
C．学校及其他教育机构
D．机关单位

单项选择题

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的______。

A．神学论
B．社会本位论
C．个人本位论
D．教育无目的论

单项选择题

学校在教育教学和教学管理过程中，以关禁闭等方法剥夺学生人身自由的，要依法追究刑事责任，其所犯的罪行为______。

A．故意伤害罪
B．关禁闭罪
C．非法拘禁罪
D．诽谤罪

单项选择题

______是指个人用好、坏、善、恶等词语对道德现状作出分析、判断和鉴别，它是一个人道德认知的反映。

A．道德评价
B．道德判断
C．道德观念
D．道德伦理

单项选择题

下列有关当代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是______。

A．注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围
B．强调评价方法，定量与定性相结合
C．更加注重对学生成绩的考量
D．重视教师评价和学生的自我评价

单项选择题

初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的______。

A．识记
B．保持
C．再认
D．回忆

单项选择题

下列识记方式中，初中生主要使用的是______。

A．无意识记
B．意义识记
C．机械识记
D．形象识记

单项选择题

人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是______。

A．人本性原则
B．发展性原则
C．多元化原则
D．科学性原则

单项选择题

______包括操纵、制作、运动的能力。

A．操作能力
B．创造能力
C．认知能力
D．社会交往能力

单项选择题

人的行为属于意志行动，______是意志过程的个人特点，它既是指个人个性中意志品质特点，又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。

A．意志果断性
B．意志自觉性
C．意志力
D．意志坚韧性

单项选择题

初中教育的政治功能体现在______。

A．培养初中生的政治意识及稳定和发展社会政治关系
B．发展社会生产力和促进社会的进步
C．继承和发展我国传统文化
D．培养初中生成为政治家

单项选择题

______是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。

A．道德动机
B．道德情感
C．道德意志
D．道德行为

单项选择题

______是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。

A．心境
B．应激
C．激情
D．情感

单项选择题

教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是______。

A．教学过程
B．课程评价
C．课程标准
D．课程实施

单项选择题

学校对学生进行管理的过程中，属于外部行政行为的管理内容的是______。

A．记过
B．勒令退学
C．撤职
D．严重警告

单项选择题

依据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点和______的学生，应当耐心教育、帮助。

A．智力超常
B．有权有势
C．智力发育障碍
D．学习有困难

______是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。

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班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈，从中了解学生情况的方法是______。

初中阶段的学生，其身心发展水平和年龄特征存在特殊性，所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有______。

依据我国相关法律的规定，学生伤害事故中，“当事人对造成损害都没有过错的，可以根据实际情况，由当事人分担民事责任”，这体现了归责原则中的______。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，把______作为教育改革发展的核心任务。

关于品德阶段性发展的最具有代表性的理论是由______提出的。

怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列建立良好师生关系的方法中错误的是______。

某初中生今天又想学习，又想看NBA比赛直播，他所面临的动机冲突是______。

衡量受教育者道德修养水平的重要标志是______。

依据《教育法》的规定，学生有权按照国家的有关规定获得奖学金、贷学金、助学金等的权利，其中主要适用于家庭经济困难学生的物质保障制度是______。

下列不属于我国现行国家教育考试类型的是______。

根据《未成年人保护法》，下列场所不允许未成年人进入的是______。

期末到了，学生们为了迎接考试而紧张地复习功课，这时电视台即使播出精彩的足球比赛，也只好放弃不看了，这是学生______的表现。

对待不同气质的学生，教师应该采用不同的教育方法，如对待______的学生，教师应该要热情但不能操之过急，允许他们有充分的时间考虑问题和作出反应，引导学生积极探索问题，发展学生的灵活性和积极性。

经国家批准设立或者认可的______按照国家有关规定，颁发学历证书或者其他学业证书。

“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”，教育没有过程之外的目的，这属于教育目的的______。

学校在教育教学和教学管理过程中，以关禁闭等方法剥夺学生人身自由的，要依法追究刑事责任，其所犯的罪行为______。

______是指个人用好、坏、善、恶等词语对道德现状作出分析、判断和鉴别，它是一个人道德认知的反映。

下列有关当代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是______。

初中生在考试时完成简答或填空题的过程是记忆过程中的______。

下列识记方式中，初中生主要使用的是______。

人本性、发展性、多元化、科学性原则是课堂教学评价所遵循的主要的四个原则，其中尤为重要的是______。

______包括操纵、制作、运动的能力。

人的行为属于意志行动，______是意志过程的个人特点，它既是指个人个性中意志品质特点，又是指人们为了达到既定目的而自觉努力的程度。

初中教育的政治功能体现在______。

______是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。

______是指出乎意料之外的事情所引起的情绪状态。

教师想要把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标，需要通过的基本途径是______。

学校对学生进行管理的过程中，属于外部行政行为的管理内容的是______。

依据相关法律的规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点和______的学生，应当耐心教育、帮助。