单项选择题

把课程用作教育科学的专门术语的教育家是______。

A．斯宾塞
B．赫尔巴特
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐

你可能感兴趣的试题

单项选择题

文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是______。

A．行为主义
B．科学主义
C．经验主义
D．人文主义

单项选择题

我国最早的一部教育专著是______。

A．《论语》
B．《学记》
C．《礼记》
D．《论演说家的教育》

单项选择题

教师备课和上课的主要依据是______。

A．教学计划
B．教学大纲
C．教科书
D．教学参考书

单项选择题

一个人的基本素养主要包括______。

A．身体、精神
B．道德、学识
C．德、智、体
D．知、情、意

单项选择题

对残疾儿童的教育要依据______的特征进行。

A．顺序性
B．互补性
C．阶段性
D．不平衡性

单项选择题

具有一定的适应性和参与性，通常以选修课或特色课的形式出现的课程是______。

A．国家课程
B．学校课程
C．地方课程
D．拓展课程

单项选择题

“宽著期限，紧著课程”是______的语言。

A．孔子
B．韩愈
C．朱熹
D．王夫子

单项选择题

把课程用作教育科学的专门术语的教育家是______。

A．斯宾塞
B．赫尔巴特
C．卢梭
D．裴斯泰洛齐

单项选择题

“道之所存，师之所存也”体现了教师职业的______。

A．示范者角色
B．授业解惑者角色
C．传道者角色
D．研究者角色

单项选择题

教科书的主体部分是______。

A．课文
B．习题
C．目录
D．图表