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单项选择题
下列有关教材说法正确的是( ).
A.教材就是指教师上课时用的教科书
B.教材编写应该呈现教育性、层次性和可读性
C.教材呈现内容的素材应该贴近教师的教学水平
D.教材是教学的全部,教师只要把教材中的东西教给学生即可
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单项选择题
教师讲解练习题“学校买了4张桌子和9把椅子,共用去504元,一张桌子和3把椅子的价钱正好相等,桌子和椅子的单价各是多少”时,提示学生可以用椅子的价格表示桌子的价格,这是在培养学生建立( )的数学思想方法.
A.对应
B.假设
C.符号化
D.代换
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单项选择题
下列不属于数学的基本特点的是( ).
A.抽象性
B.逻辑性
C.基础性
D.应用性
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单项选择题
下列不是小学数学课程内容选择的原则的是( ).
A.要适合学生在未来竞争激烈、发展迅速的信息社会中生活、生存
B.要选择日常生活和进一步学习所必需的最基础的数学知识
C.要适合我国社会主义现代化建设和科学技术发展的需要
D.要符合小学生的认识能力和接受能力
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单项选择题
下列内容是讲授法这种教学方法的优点的是( ).
A.利于培养学生的观察能力
B.易于控制课堂教学时间
C.利于培养学生的学习习惯
D.易于引起学生的学习兴趣
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单项选择题
根据评价的目的不同,小学数学教学评价可分为( ).
A.绝对评价、相对评价和个体内差异评价
B.诊断性评价、形成性评价和终结性评价
C.教师评价、学生评价和家长评价
D.定性评价和定量评价
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单项选择题
下列对小学数学课堂教学的要求错误的是( ).
A.教学组织具有条理性
B.教师讲授越少越好,给学生足够的时间进行交流与实践
C.教学内容安排得要合理恰当
D.教学目标要具体,要利于教师进行测量
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单项选择题
( )思想方法在小学阶段主要是采用直观手段,利用图形和实物进行渗透.例如在讲述公约数和公倍数时就采用了此种思想方法.
A.集合
B.类比
C.符号化
D.转化
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单项选择题
下列不属于小学数学的教学原则的是( ).
A.理论与实际相结合的原则
B.具体和抽象相结合的原则
C.理解和巩固相结合的原则
D.教师主导作用和学生自主学习相结合的原则
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单项选择题
在讲解“相向而行的行程问题"时,教师在幻灯片上画一条线段表示两地间的距离,并出示两个小人,通过幻灯机显示在屏幕上.教师的这种教学方法属于( ).
A.实验法
B.演示法
C.尝试教学法
D.问题探索法
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单项选择题
在小学数学教学过程中,选择和运用教学方法的基本依据有( ). ①教学目标 ②学生的特征 ③教学内容 ④教师自身特点 ⑤学校的物资设备条件 ⑥教学大纲规定的教学进度
A.①②③④
B.③④⑤⑥
C.①②⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
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单项选择题
下列有关教材说法正确的是( ).
A.教材就是指教师上课时用的教科书
B.教材编写应该呈现教育性、层次性和可读性
C.教材呈现内容的素材应该贴近教师的教学水平
D.教材是教学的全部,教师只要把教材中的东西教给学生即可
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单项选择题
数学课程资源是指应用于教与学活动中的各种资源,其中图书馆属于( ).
A.文本资源
B.信息技术资源
C.社会教育资源
D.生成性资源
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单项选择题
按照课程的( )划分,小学数学课程可分为传授性课程和研究性课程.
A.预期性
B.内容
C.开发与管理者
D.实施方式
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单项选择题
关于尝试教学法的教学程序,下列表述正确的是( ).
A.自学课本一准备练习一出示尝试题一尝试练习一教师讲解一再次尝试
B.准备练习一出示尝试题一尝试练习一自学课本一再次尝试一教师讲解
C.准备练习一出示尝试题一自学课本一尝试练习一教师讲解一再次尝试
D.准备练习一自学课本一出示尝试题一尝试练习一教师讲解一再次尝试
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单项选择题
下列关于小学数学教学方法的选择和运用,说法正确的是( ).
A.要选择能发展学生知识、技能和非智力因素等多方面素质的教学方法
B.要选择演示法和操作实验法,不能选择讲解法和自学辅导法
C.学校如果配有电化教学设备,则要尽量多使用相关教学方法
D.选择的教学方法要符合教师的个性特点
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单项选择题
下列不属于小学数学教材编写的原则的是( ).
A.层次性原则
B.可读性原则
C.系统性原则
D.普及性原则
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单项选择题
下列不属于对小学数学课堂教学过程的评价维度的是( ).
A.学生在课堂教学中的情意过程
B.学生在数学学习中的认知过程
C.教师的因材施教过程
D.教师的教学内容组织过程
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单项选择题
( )就是教师主要用语言对新教材做全面、系统、重点深入的分析讲解,学生集中注意倾听教师讲述,认真思考教师提出的各个问题,且适当记笔记的方法.
A.讲授法
B.谈话法
C.实验法
D.演示法
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