单项选择题

学前儿童科学教育的实质是( )。

A．对学前儿童进行科学素质的早期培养
B．培养学前儿童的科学兴趣
C．积累科学经验
D．热爱科学

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单项选择题

我国科学教育的基本目标有三方面，不包括以下( )

A．科学知识
B．科学方法
C．科学精神
D．科学技术

单项选择题

老师对小朋友说：“在草地上走，会把小草踩疼的。“儿童就信以为真，都不去踩小草了。这反映了儿童学科学具有( )。

A．好奇的特点
B．好探索的特点
C．自我中心的特点
D．好动的特点

单项选择题

专门的科学教育活动不包括( )。

A．随机性的科学教育活动
B．预定性的科学教育活动
C．选择性的科学教育活动
D．偶发性的科学教育活动

单项选择题

学前儿童科学素养主要应包括三个方面，是( )。

A．科学技能的掌握、科学方法的学习、科学情感态度的培养
B．科学知识的获得、科学方法的学习、科学情感态度的培养
C．科学概念的理解、科学知识的获得、科学方法的学习
D．科学技能的掌握、科学概念的理解、科学情感态度的培养

单项选择题

( )是指儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向。

A．探索态度
B．探索对象
C．探索过程
D．探索结果

单项选择题

学前儿童科学教育的实质是( )。

A．对学前儿童进行科学素质的早期培养
B．培养学前儿童的科学兴趣
C．积累科学经验
D．热爱科学

单项选择题

下列不属于学前儿童科学教育特点的是( )。

A．全面性
B．生活化
C．系统性
D．探索性

单项选择题

以下选项中不属于学前儿童科学教育环境的是( )。

A．自然环境
B．生活环境
C．物质资料
D．心理环境

单项选择题

下列不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是( )。

A．观察法
B．问卷法
C．实验法
D．作品分析法

单项选择题

儿童可以亲自动手、反复尝试，能够充分观察到活动过程中发生的现象和变化的科学活动类型是( )。

A．教师演示实验
B．儿童操作实验
C．科学观察
D．科学讨论

单项选择题

不适合幼儿探索的科学内容是( )。

A．气温的变化
B．四季的成因
C．雨、雪现象
D．季节变化与人类、动植物的关系