A．传授科学文化知识
B．培养“劳动者”
C．要求受教者全面发展
D．培养受教者的独立个性

A．发展学生的智力水平
B．培养学生的独立能力
C．提高学生的学习成绩
D．提高学生的竞争意识

A．主观性
B．顺序性
C．不平衡性
D．阶段性

A．实验教育学
B．实用主义教育学
C．马克思主义教育学
D．文化教育学

A．礼、乐、射、御、书、数
B．大学、中庸、论语、孟子、五经、春秋
C．诗、书、礼、易、春秋、乐
D．国子学、太学、四门学、律学、书学、算学

A．自由和尊严
B．人身和财产
C．身心健康
D．生命和安全

A．小学阶段以综合课程为主
B．初中阶段以分科课程为主
C．初中阶段设置分科与综合相结合的课程
D．高中阶段以分科课程为主

A．人身权
B．财产权
C．受教育权
D．人人平等权

A．基本知识、基本技能、基本素质
B．知识、智力、能力
C．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
D．德育、智育、体育

A．德育
B．智育
C．体育
D．美育