【2013．福建】某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价...

单项选择题

【2015．重庆市属】班主任在与学生小红谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习成绩并没有取得很大的突破，但是你非常努力，如果你能注意改进一下学习方法，相信你的成绩会取得更大的进步。”班主任对小红所用的评价是( )。

A．诊断性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．结果评价

单项选择题

【2010．江西】某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学．这种评价类型属于( )评价。

A．诊断性
B．描述性
C．形成性
D．总结性

单项选择题

【2015．河北沧州】采用频繁反馈和根据每个学生的需要进行评价属于( )

A．诊断性评价
B．总结性评价
C．形成性评价
D．绝对性评价

单项选择题

【2015．江西】从教学评价的功能看，可将教学评价分为( )。

A．正式评价与非正式评价
B．配置性评价与诊断性评价
C．形成性评价与总结性评价
D．常模参照评价与标准参照评价

单项选择题

【2015．广西】你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。教师对学生的评价属于( )。

A．前置评价
B．即时评价
C．量化评价
D．质化评价

单项选择题

【2014．贵州三穗】能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。

A．难度
B．信度
C．效度
D．区分度

单项选择题

【2011．江西】教师的备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和( )。

A．设计练习作业
B．了解学生
C．检查学生的学具
D．布置教室环境

单项选择题

【2014．安徽】课的类型分为两大类，即( )。

A．讲授课和复习课
B．讲授课和练习课
C．讲授课和实验课
D．单一课和综合课

单项选择题

【2015．江西】课的类型一般分为两大类，即( )。

A．讲授课和练习课
B．讲授课和复习课
C．讲授课和实验课
D．单一课和综合课

单项选择题

【2015．广西】教学的中心环节是( )。

A．备课
B．上课
C．作业的布置和批改
D．考试

单项选择题

【2011．江西】教学工作的中心环节是( )。

A．备课
B．上课
C．作业布置与批改
D．学生成绩的检查评定

单项选择题

【2010．江西】上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是( )。

A．教学目标明确；采用多种多媒体技术；教学内容正确：善于调动学生积极性
B．教学目标明确；备课认真，准备充足；教学内容正确；善于调动学生积极性
C．教学目标明确；教学组织严密，结构紧凑；教学内容正确；善于调动学生积极性
D．教学目标明确；采用多种多媒体技术；教学内容正确：板书规范，教态从容自如

单项选择题

【2014．广西】学生学业成就评价中用得最多的评价工具是( )。

A．测验
B．作业
C．考查
D．考核

单项选择题

【2012．福建】某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为( )。

A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度

单项选择题

【2015．江西】选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是( )。

A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度

单项选择题

【2011．江西】一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫作测验的( )。

A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度

单项选择题

【2010．江西】戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容( )

A．信度
B．效度
C．区分度
D．难度

单项选择题

【2014．四川】如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是( )。

A．低效度的
B．低信度的
C．低难度的
D．低区分度的

【2013．福建】某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是( )。

你可能感兴趣的试题

【2014．江西】计算机等级考试属于一种( )。

【2013．福建】某学生认为自己的作文水平跟前一段相比有明显的提高，这种评价类型是( )。

【2011．福建】教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于( )。

【2015．广西】教师在教学过程中想要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤．需使用( )。

【2010．江西】某老师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学．这种评价类型属于( )评价。

【2015．河北沧州】采用频繁反馈和根据每个学生的需要进行评价属于( )

【2015．江西】从教学评价的功能看，可将教学评价分为( )。

【2015．广西】你是个文静的孩子，学习认真，能独立思考，语言表达能力很强。教师对学生的评价属于( )。

【2014．贵州三穗】能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其( )很高。

【2011．江西】教师的备课工作包括：钻研教材、制定教学进度计划和( )。

【2014．安徽】课的类型分为两大类，即( )。

【2015．江西】课的类型一般分为两大类，即( )。

【2015．广西】教学的中心环节是( )。

【2011．江西】教学工作的中心环节是( )。

【2010．江西】上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是( )。

【2014．广西】学生学业成就评价中用得最多的评价工具是( )。

【2012．福建】某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为( )。

【2015．江西】选用某种测验时，必须首先考虑的质量指标是( )。

【2011．江西】一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫作测验的( )。

【2010．江西】戴老师很担心，同一批学生在第二次参加同样内容的人格测验时获得的分数为什么与上一次不同。他所担心的是下列哪一个概念所反映的内容( )

【2014．四川】如果一个数学测验试题的文字难度太大，超过学生自身的水平，那么这个测验就是( )。