多项选择题

知觉的特性包括______。

A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性

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多项选择题

教师劳动具有下列哪些特点______

A．复杂性
B．创造性
C．示范性
D．长期性

多项选择题

下列属于动作技能的有______。

A．写字
B．命题写作
C．行走
D．踢球

多项选择题

韦氏量表主要包括和两个分量表。

A．智力量表
B．空间知觉量表
C．言语量表
D．操作量表

多项选择题

知觉的特性包括______。

A．选择性
B．整体性
C．理解性
D．恒常性

多项选择题

当学生摔倒后出现头疼、恶心等轻微脑震荡症状时，教师可以采取下列哪些措施______

A．卧床休息，适当减少饮水和进食量
B．电话通知家长，告知具体情况
C．送校医务室或附近医院就诊
D．按摩并热敷受伤的部位

多项选择题

下列对于班级晨会的叙述中，说法正确的是______。

A．晨会不是班主任的“一言堂”
B．晨会是一堂正式的课
C．展会可采用多种形式开展
D．晨会不是学生的“自留田”

多项选择题

由学校组织的社会公益活动、兴趣小组和同学帮扶课外教育活动，属于______。

A．教学计划之外的活动
B．教学计划之内的活动
C．综合活动
D．社会实践活动

多项选择题

以下属于教学能力的有______。

A．教学监控能力
B．教学认知能力
C．教学操作能力
D．反思自省能力

多项选择题

学生思想品德的形成和发展都与学校的精心培养相关。下列哪些属于学校教育对学生品德发展的影响______

A．校风和班风
B．教师的楷模作用
C．学校的德育课程
D．同辈群体的影响

多项选择题

下列哪些属于促进中学生形成良好品德的方法______

A．有效地说服
B．树立良好的榜样
C．利用群体约定
D．给予恰当的奖励和惩罚

多项选择题

下列关于“少年期学生记忆发展规律”的说法，正确的是______。

A．从意义识记到机械识记的发展
B．从无意识记到有意识记的发展
C．从形象记忆到抽象记忆的发展
D．记忆范围不断扩大

多项选择题

王老师是一名教师，他可以行使的权利有______。

A．通过教职工代表大会或者其他方式，参与学校的民主管理
B．参加进修或者其他方式的培训
C．在寒暑假期带薪休假
D．责令上课不遵守纪律的学生离开教室

多项选择题

下列属于教师的教学设计技能的是______。

A．能够根据教学计划制定详细的课程授课计划和教学进度计划
B．善于引导学生把握事物的内在联系和规律，发展思维能力
C．了解教学对象的个别差异(包括智力水平、心理特征和个性倾向)
D．掌握撰写教案的基本程序和方法

多项选择题

中学生思维发展的特点有哪些______

A．抽象逻辑思维逐渐占主导地位，并随着年龄的增长日益成熟
B．形式逻辑思维逐渐发展，在高中阶段处于优势
C．辩证逻辑思维迅速发展
D．初中生的抽象逻辑思维已经成熟

多项选择题

下列关于教育者的说法正确的有______。

A．教育者是从事教育活动的人，包括学校教师、教育管理人员及参与教育活动的其他人员
B．教育者是教育活动的组织者和领导者
C．教育者是教育过程中“教”的主体
D．教师是最直接的教育者，对受教育者知识、技能、思想、品德等方面的发展起着很大的作用