不属于非语言性沟通形式的是

单项选择题

护患沟通的首要原则是（）

A．治疗性
B．保密性
C．规范性
D．艺术性
E．尊重性

单项选择题

患者，女性，45岁。反复不规则发热6个月，半个月前出现左下肢酸痛，行走困难，伴胸闷，心悸，被诊断为“亚急性感染性心内膜炎，二尖瓣脱垂伴关闭不全”，建议手术治疗。患者对手术非常担心，适宜的护理措施是

A．建议患者转院
B．告知患者手术已经安排，无法更改
C．向患者介绍手术成功的例子
D．告诉患者手术很简单
E．建议患者签字放弃治疗

单项选择题

在治疗性沟通的交谈阶段，护士提出问题时应注意的是

A．最好一次把所有的问题都提出
B．问题要符合患者的职业、年龄和文化程度
C．为准确表达，应多使用专业术语
D．为了简洁，尽可能使用医学名词的简称或英文缩写
E．只需使用闭合式提问

单项选择题

患者，男性，19岁。尿道损伤后出现排尿困难。护士遵医嘱为其置尿管。患者表情紧张问：“会不会很疼呀”下列回答较妥当的是

A．“放心，一点儿也不疼!”
B．“当然会疼，谁让你受伤了呢!”
C．“不太清楚。”
D．“为了治病，疼也得忍着!”
E．“会有一些疼痛，我会尽量帮你减轻痛苦。”

单项选择题

急性病期患者对疾病缺乏思想准备易产生的情绪是

A．恐惧
B．焦虑
C．沮丧
D．消极
E．悲观

单项选择题

患者，女性，55岁，经理。因护士为其做治疗时喊床号不高兴，是因为患者哪方面的需求未满足

A．生理的需要
B．安全的需要
C．爱与归属的需要
D．尊重的需要
E．自我实现的需要

单项选择题

患者，男性，60岁，大学教授。因为高血压住院治疗，适用于患者的最佳护患关系是

A．主动一被动型
B．指导一合作型
C．共同参与型
D．指导型
E．被动型

单项选择题

患者，女性，25岁。因胃十二指肠溃疡入院治疗，当患者人病区感到环境陌生而紧张时，护士首先应使用

A．迎送性语言
B．教育性语言
C．同情性语言
D．介绍性语言
E．礼节性语言

单项选择题

患者，女性，36岁。因乳腺癌住院，准备手术治疗，患者焦虑万分，常暗自流泪、沉思，最重要的护理是

A．允许患者家属陪住，以避免焦虑
B．报告主管医生前来诊治
C．给予镇静药以缓解症状
D．通知患者家属来医院探视
E．鼓励患者倾诉并给予疏导和安慰

单项选择题

下列不属于非语言沟通范围的是

A．呻吟
B．流泪
C．微笑
D．哑语
E．拥抱

单项选择题

患者，6岁，急性肾炎。今晨突然出现呼吸困难，不能平卧，咳嗽，咳粉红色泡沫痰，尿量减少。护士在对其进行紧急护理时，与患儿的距离属于

A．空间距离
B．个人距离
C．社会距离
D．亲密距离
E．公众距离

单项选择题

处于婴幼儿期的孩子，最适宜的心理沟通方式是

A．因势利导
B．多做游戏
C．搂抱与抚摸
D．适时鼓励
E．社会交流

单项选择题

患者，男性，56岁。患鼻咽癌，进行治疗。护士询问患者“你对放疗有什么想法”这一问题属于

A．客观问题
B．间接问题
C．开放式问题
D．闭合式问题
E．非指导性问题

单项选择题

要建立良好的护际关系，沟通策略不包括

A．管理沟通人性化
B．形成互帮互助氛围
C．实现年龄、学历各因素的互补
D．遇到冲突时据理力争、坚守阵地
E．构建和谐工作环境

单项选择题

护患沟通时提问首先应遵循的原则是

A．中心性原则
B．开放性原则
C．鼓励性原则
D．安慰性原则
E．谨慎性原则

单项选择题

属于语言性交流的是

A．手势
B．沉默
C．倾诉
D．面部表情
E．专业性皮肤接触

单项选择题

一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法，还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的

A．集中精力倾听
B．保持眼神接触
C．面带微笑表情
D．握住病人双手
E．短时间的沉默

单项选择题

不属于非语言性沟通形式的是

A．面部表情
B．手势
C．身体运动
D．身体姿势
E．健康宣教资料

单项选择题

患者，男性，39岁，患有肥厚型心肌病5年。近一个月来常有心绞痛发作及一过性昏厥，患者因此非常紧张，整日卧床、不敢活动。该患者出现的角色行为改变属于

A．角色行为强化
B．角色行为缺如
C．角色行为冲突
D．角色行为差异
E．角色行为消退

单项选择题

属于开放式的提问的是

A．“你今天觉得怎么样”
B．“服药后，你还觉得头痛吗”
C．“今天检查结果是阴性，您知道吗”
D．“您今天吃药了吗”
E．“您是第一次住院吗”

单项选择题

护士甲与护士乙同在一个病房工作，两人性格各异，乙觉得甲做事风风火火、不够稳重，甲觉得乙做事慢条斯理、拖拖拉拉，所以两人经常发生一些矛盾。造成护际关系紧张的主要因素是

A．职位因素
B．年龄因素
C．学历因素
D．收入因素
E．心理因素

单项选择题

患者，女性，34岁。因呕吐、腹泻急诊入院进行静脉输液。护士不宜采用的用语是

A．“今天您呕吐腹泻多次，过会儿给你输液”
B．“您快点儿去卫生间，回来就要输液了”
C．“现在给您输液，请问您叫什么名字”
D．“等会儿扎针时，有什么不舒服您可以和我说”
E．“输液的滴速已经调节好了，请你不要随意调节”

不属于非语言性沟通形式的是

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患者：“我每天都要喝一点酒。”护士：“请问您每天具体喝多少”护士使用的沟通技巧是

患者，女性，50岁。工人，高中文化，有听力障碍。护士在病室与其沟通时，不妥的方式是

使用呼吸机的患者常常用手势和表情与护士传递交流信息，此时的非语言行为对语言具有

护患沟通的首要原则是（）

患者，女性，45岁。反复不规则发热6个月，半个月前出现左下肢酸痛，行走困难，伴胸闷，心悸，被诊断为“亚急性感染性心内膜炎，二尖瓣脱垂伴关闭不全”，建议手术治疗。患者对手术非常担心，适宜的护理措施是

在治疗性沟通的交谈阶段，护士提出问题时应注意的是

患者，男性，19岁。尿道损伤后出现排尿困难。护士遵医嘱为其置尿管。患者表情紧张问：“会不会很疼呀”下列回答较妥当的是

急性病期患者对疾病缺乏思想准备易产生的情绪是

患者，女性，55岁，经理。因护士为其做治疗时喊床号不高兴，是因为患者哪方面的需求未满足

患者，男性，60岁，大学教授。因为高血压住院治疗，适用于患者的最佳护患关系是

患者，女性，25岁。因胃十二指肠溃疡入院治疗，当患者人病区感到环境陌生而紧张时，护士首先应使用

患者，女性，36岁。因乳腺癌住院，准备手术治疗，患者焦虑万分，常暗自流泪、沉思，最重要的护理是

下列不属于非语言沟通范围的是

患者，6岁，急性肾炎。今晨突然出现呼吸困难，不能平卧，咳嗽，咳粉红色泡沫痰，尿量减少。护士在对其进行紧急护理时，与患儿的距离属于

处于婴幼儿期的孩子，最适宜的心理沟通方式是

患者，男性，56岁。患鼻咽癌，进行治疗。护士询问患者“你对放疗有什么想法”这一问题属于

要建立良好的护际关系，沟通策略不包括

护患沟通时提问首先应遵循的原则是

属于语言性交流的是

一种向交流对方表达理解、同情、支持的方法，还可为交流双方创造整体思路和适应的过程是指非语言交流技巧的

不属于非语言性沟通形式的是

患者，男性，39岁，患有肥厚型心肌病5年。近一个月来常有心绞痛发作及一过性昏厥，患者因此非常紧张，整日卧床、不敢活动。该患者出现的角色行为改变属于

属于开放式的提问的是

护士甲与护士乙同在一个病房工作，两人性格各异，乙觉得甲做事风风火火、不够稳重，甲觉得乙做事慢条斯理、拖拖拉拉，所以两人经常发生一些矛盾。造成护际关系紧张的主要因素是

患者，女性，34岁。因呕吐、腹泻急诊入院进行静脉输液。护士不宜采用的用语是