单项选择题

费利(Fere)效应是一种

A．皮肤电反应
B．脑电波反应
C．肾上腺反应
D．血流量反应

你可能感兴趣的试题

单项选择题

Posner在1980年使用的空间提示任务(spatial cueing task)是用来研究

A．注意的分配
B．注意的选择
C．注意的定向功能
D．执行控制功能

单项选择题

提取诱发遗忘实验被广泛应用于研究

A．启动效应现象
B．记忆过程的抑制现象
C．内隐记忆现象
D．遗忘症病人的实验性分离现象

单项选择题

面部活动编码系统(FACS)的提出者是

A．艾克曼
B．伊扎德
C．艾宾浩斯
D．达尔文

单项选择题

人类的迷宫学习是人类动作学习的一部分，该类研究中一般需要被试利用

A．视觉和动觉信息
B．视觉和触觉信息
C．听觉和触觉信息
D．动觉和触觉信息

单项选择题

在阅读理解的眼动实验中，“阅读者按阅读的进程，自然地把注视点由读完的一行的末端，移到下一行的始端的眼运动过程。”这一眼动模式是指

A．注视
B．跳动
C．回视
D．回归

单项选择题

右图是

A．等响曲线
B．响度量表
C．音高量表
D．等高线

单项选择题

由上图可知

A．音响不仅受声强的影响，也受声音频率的影响
B．音响仅受声强的影响，不受声音频率的影响
C．音响不受声强的影响，仅受声音频率的影响
D．音响不受声强的影响，也不受声音频率的影响

单项选择题

关于音高表述错误的是

A．声音的频率不是决定音高的唯一因素，声音的音高也随强度的改变而改变
B．对于低音来说，音高随强度增加而降低
C．对于高音来说，音高随强度增加而升高
D．中等频率的声音的音高受强度的影响较小，随着强度的增加，音高先降后增

单项选择题

人们在说话时，语音频率范围内各个频带的强度是不同的，强度最高的频带是

A．300～500 Hz
B．600～800 Hz
C．800～1000 Hz
D．2000 Hz以上

单项选择题

关于纯音和噪音对语音的掩蔽表述错误的是

A．噪音的掩蔽效果比纯音的掩蔽效果好
B．强度较大的噪音才会降低语言的可懂度
C．低频纯音的干扰作用大于高频纯音的干扰作用
D．强度中等的噪音对语音的干扰作用最大

单项选择题

当看右边的图片时，我们往往先看到的是H，后看到S，这种现象被称为

A．知觉定势
B．整体优先效应
C．自上而下的加工
D．知觉范畴效应

单项选择题

红光和绿光以相同比例混合，所得到的颜色和明度情况是

A．紫光，两种颜色的明度相加
B．紫光，两种颜色的明度相减
C．黄光，两种颜色的明度相加
D．黄光，两种颜色的明度相减

单项选择题

奇斯曼和梅里克尔(Pheeseman，Merikle，1982)对Stroop启动实验进行了改进，通过操纵启动词和色块颜色一致的出现频率来获得觉察和无觉察水平的Stroop效应。在觉察条件下，当启动词与色块颜色一致实验的出现频数增加时，Stroop启动效应增强，同时对不一致的启动词反应时明显拉长，出现频率效应。在无觉察条件下，Stroop启动效应不受一致实验频数的影响。这一实验结果被称为

A．实验性分离
B．自变量分离
C．功能性分离
D．多因变量分离

单项选择题

操作性条件反射的基本模式：S ^D —R—SR ^R ，S ^R 相当于经典条件反射中的

A．中性刺激
B．无条件刺激
C．无条件反射
D．条件反射

单项选择题

根据康拉德(Conrad，1963)短时记忆编码实验的结果，下列选项中的字母被试不容易混淆的是

A．S和F
B．B和P
C．C和T
D．P和R

单项选择题

当要求被试在序列记忆任务中不断重复无关的发音时，即时系列回忆的数字广度就减少了，这种现象是

A．语音相似效应
B．无关言语效应
C．发音抑制现象
D．词长效应

单项选择题

最初开展错误记忆实验的心理学家是

A．艾宾浩斯(Ebbinghaus)
B．巴特莱特(Bartlett)
C．罗迪格(Roediger)
D．安德伍德(Underwood)

单项选择题

在错误记忆的实验中先呈现由两个单音节词组成的合成词(如handstand，shotgun)给被试学习。在随后的再认测验中，呈现词混合了先前所学单词、有一个音节与所学单词相同的词(如handmaid)、两个音节都与所学单词相同的词(如：handgun)以及与所学单词无关的控制词，要求被试进行再认判断。该种研究范式是

A．误导信息干扰范式
B．类别联想程序范式
C．集中联想程序范式
D．错误联接范式

单项选择题

费利(Fere)效应是一种

A．皮肤电反应
B．脑电波反应
C．肾上腺反应
D．血流量反应

单项选择题

事件相关电位的缩写是

A．PET
B．fMRI
C．MEG
D．ERPs