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答案：正确答案：从平民中培养德才兼备的从政君子，这条培育人才的路线概括为“学而优则仕”，这话是子夏所说，也代表了孔子的教育观点...

答案：正确答案：孔子的教育内容有三个特点： (1)偏重文事。虽然要求从政文武兼备，但是整体偏向文事。 (2)偏重社会人事，不宣...

答案：正确答案：孔子认识到教学过程不仅是教师教的过程，更重要的是学生学的过程，他提出了一系列的教学方法： (1)因材施教。因材...

答案：正确答案：荀子是我国战国后期主张性恶论的教育家。他提出的学习过程是：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不...

答案：正确答案：墨子是墨家学派的创始人，他提出的教育作用主要有以下两个方面。教育的社会作用：墨家的社会政治理想是“兴天下之利...

答案：正确答案：春秋战国时期，儒家和墨家是两个最著名的学派，后来韩非将他们并称“世之显学”。墨家的创始人是墨翟，自称其学说代表...

答案：正确答案：墨家与儒家是春秋战国时期两大重要的学派，被称为当世之“显学”。他们在教育方法上的最大的不同是： (1)墨家强调...

答案：正确答案：《学记》是世界上最早专门论述教育、教学问题的著作，它总结了教育、教学中成功与失败的经验教训，概括为“教之所由兴...

答案：正确答案：春秋战国时期伟大的教育家孔子对德育有相当深刻的论证。“仁”与“礼”是孔子道德教育的主要内容，“仁”被孔子作为最...

答案：正确答案：(1)“罢黜百家，独尊儒术。”汉武帝在董仲舒的建议下，国家政策和文化教育皆以儒术为本，儒学成为统一的指导思想。...

答案：正确答案：人性学说是董仲舒论述教育作用的理论依据。他认为人性是“天”赋予人的一种素质。天有阴阳，人性也相应地包含性与情两...

答案：正确答案：董仲舒提出了“三纲五常”的德育内容，其中德育的原则和方法有： (1)确立重义轻利的人生理想：“正其义不谋其利，...