单项选择题

通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是( )。(2010年11月真题)

A．系统脱敏法
B．冲击疗法
C．阳性强化法
D．厌恶疗法

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单项选择题

通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是( )。(2010年11月真题)

A．系统脱敏法
B．冲击疗法
C．阳性强化法
D．厌恶疗法

单项选择题

厌恶疗法的原理是( )。(2010年11月真题)

A．操作性条件反射
B．观察学习
C．经典条件反射
D．期待强化

单项选择题

心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥机能人”的过程，这是( )观点。(21010年11月真题)

A．求助者中心疗法
B．精神分析
C．认知行为疗法
D．行为矫正

单项选择题

罗杰斯将有机体自，身拥有的一种评价经验的能力称为( )。(2010年11月真题)

A．自我感受
B．机体智慧
C．自我暴露
D．机体能力

单项选择题

生物反馈治疗不同于普通N’-学治疗的方面，表现在它( )。(2010年11月真题)

A．给求助者物理干预
B．、是一个被动接受的过程
C．给求助者化学干预
D．是一个主动参与的过程

单项选择题

有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是( )。(2010年11月真题)

A．实现目标的方法是具体化的
B．可行的
C．受终极目标指引的具体目标
D．积极的

单项选择题

通过学习如何矫正认知“定势”来获得更有效的应对压力情景的策略是( )的基本原理。(2010年11月真题)

A．鼓励和重复技术
B．应对技能学习程序
C．中心一边缘模型
D．合理隋绪想象技术

单项选择题

影响性技术中最具有影响力的一种技术是( )。(2010年11月真题)

A．指导
B．自我开放
C．面质
D．目光注视

单项选择题

内隐致敏法( )。(2010年5月真题)

A．通过场景想象体验焦虑
B．是一种系统脱敏法
C．利用想象产生厌恶刺激
D．基于操作条件反射

单项选择题

心理咨询师激发求助者自身潜力和行为能力，表明其使用了( )。(2010年5月真题)

A．行为矫正技术
B．设身处地理解的技术
C．语义分析技术
D．无条件积极关注技术

单项选择题

使用系统脱敏法时，构建理想的焦虑等级，应当注意做到的是( )。(2010年5月真题)

A．每一级焦虑，应小到能被全身松弛所拮抗的程度
B．焦虑等级的设定主要取决于求助者本人
C．各焦虑等级之间级差尽量均匀
D．以上三点

单项选择题

生物反馈法源于( )。(2010年5月真题

A．社会学系理论
B．动物内脏条件发射
C．生物医学技术
D．信息论中的反馈原理

单项选择题

系统脱敏法起源于( )。(2010年5月真题)

A．系统论的基本观点
B．精神病人的临床实验
C．动物的实验性神经症研究
D．精神病学家的灵感

单项选择题

模仿法亦可称为( )。(2010年5月真题)

A．观察法
B．暗示法
C．示范法
D．参与法

单项选择题

正移情是求助者对心理咨询师的一种( )。(2010年5月真题)

A．好感
B．依赖
C．帮助
D．反感

单项选择题

尊重求助者，其意义在于( )。(2010年5月真题)

A．使咨询师最大限度地表达自己
B．使求助者获得自我价值感
C．使求助者充分显示自尊与自信
D．以上三点均包括

单项选择题

心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为( )。(2010年5月真题)

A．概括
B．总结
C．归纳
D．释义

多项选择题

鼓励在会谈中的作用包括( )。(2010年11月真题)

A．加深咨询关系
B．反馈咨询师观点
C．促进会谈继续
D．引导会谈的方向

多项选择题

心理咨询中使用面质的目的包括( )。(2010年11月真题)

A．给求助者树立学习的榜样
B．应对求助者表现出的阻抗
C．促进求助者深入了解自己的感受
D．使求助者发现自己被掩盖的能力

多项选择题

冲击疗法的工作程序包括( )。(2010年11月真题)

A．筛选治疗对象
B．制定焦虑登记
C．签订治疗协议
D．完成准备工作

多项选择题

使用模仿法的工作程序包括( )。(2010年11月真题)

A．讲解社会学习理论
B．设计示范动作
C．选择恰当治疗对象
D．强化正确模仿

多项选择题

贝克提出的认知疗法技术包括( )。(2010年11月真题)

A．去中心化
B．识别认知性错误
C．去个性化
D．识别自动性思维

多项选择题

求助者中心疗法认为，个体自我概念与经验间的关系可包括( )。(2010年11月真题)

A．自我概念不受经验影响
B．经验被忽略
C．经验被纳入自我概念中
D．经验被肯定

多项选择题

价值条件化是( )。(2010年5月真题)

A．建立在他人评价基础上的
B．建立在自我评价基础上的
C．接受他人价值观的过程
D．对抗他人价值观的过程

多项选择题

使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗( )。(2010年5月真题)

A．出现通气过度综合症
B．发生晕厥或休克
C．求助者试图协商退出治疗
D．求助者坚决要求退出治疗

多项选择题

使用厌恶疗法时，应注意( )。(2010年5月真题)

A．要使用较低强度的刺激
B．．靶症状应该单一而具体
C．一定要签订知情同意书
D．刺激强度应该达到极限

多项选择题

模仿法的理论基础包括( )理论。(2010年5月真题)

A．人本主义
B．行为主义
C．社会学习
D．精神分析