A．宣传
B．教育
C．设计和评价
D．信息回馈
E．效果

A．疾病谱和死因谱发生变化
B．医学对保护健康和防治疾病的认识深化
C．医疗技术向高科技方向的发展
D．医学社会化趋势的增强
E．人民卫生保健需求的提高

A．行为生活方式的改变
B．健康的提高程度
C．行为目标
D．信息传播
E．信息反馈

A．细菌、病毒、寄生虫和自身免疫
B．自然环境、家庭状况、医疗水平和个体免疫水平
C．环境、生物、行为生活方式和卫生服务
D．公共场所卫生、个人心理卫生、社会行为方式和医疗卫生服务
E．宿主、环境、病因、行为

A．正确认识自我，正确认识环境和及时适应环境
B．正确认识自我，善于理解他人和与他人合作
C．正确认识自我，正确认识他人和遵守社会规范
D．正确认识社会，端正工作态度，搞好家庭和睦
E．遵纪守法，遵守社会公德，富有责任心

A．积极改变人群不良行为
B．创造良好的自然环境
C．创造良好的社会环境
D．改进预防性卫生服务
E．以上都是

A．0.02%
B．0.03%
C．0.04%
D．0.05%
E．0.06%

A．脱敏法
B．示范法
C．厌恶法
D．强化法
E．消除法

A．比较
B．重复
C．测试
D．确定价值标准
E．均衡

A．直接观察健康教育活动取得的资料
B．定期或按阶段召开计划管理人员会议，获取资料
C．根据随机原则，对社区的特定人群进行调查获取资料
D．追踪调查获取资料
E．在干预组或社区中重复横断面调查，获取基线资料和随访资料