多项选择题

教师智能结构包括( )

A．教师的知识结构
B．教师的能力结构
C．教师的职业态度
D．教师的智力水平与情感品质
E．教师积极的自我意识

你可能感兴趣的试题

多项选择题

师生关系主要表现为( )

A．工作关系
B．人际关系
C．组织关系
D．心理关系
E．非正式关系

多项选择题

学生是一个以学习为主要任务的人，意思是指( )

A．学生是发展中的人
B．学生以学习为主要任务
C．学生的学习是一种规范化的学习
D．学生在教师指导下学习
E．学生是能动的人

多项选择题

下列选项中属于学生本质属性的有( )

A．学生是发展中的人
B．学生是一个完整的人
C．学生是以学习为主要任务的人
D．学生是教育者
E．学生是能动的人

多项选择题

柏恩提出了著名的人格结构理论，认为个体的人格结构主要表现为( )

A．父母态
B．朋友态
C．成人态
D．老人态
E．儿童态

多项选择题

有效教学取决于有效的交往，师生交往中教师应( )

A．真诚
B．非权势
C．积极相待
D．以教师为中心
E．掌握交往的技能

多项选择题

教师的职业态度和职业情感应该包括( )

A．理解学生
B．与学生和谐相处
C．积极的自我意识
D．教育的期待
E．与学生打成一片

多项选择题

教师的能力结构包括( )

A．教育预见能力
B．教育传导能力
C．教育过程控制的能力
D．监管学生的能力
E．自我教育的能力

多项选择题

教师智能结构包括( )

A．教师的知识结构
B．教师的能力结构
C．教师的职业态度
D．教师的智力水平与情感品质
E．教师积极的自我意识

多项选择题

教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有( )

A．决定人的人生方向问题
B．决定学生的学习内容
C．校本研究
D．对学生有积极的教育期待
E．对学生的思想灌输和改造

多项选择题

教师劳动具有复杂性，这是因为( )

A．劳动对象
B．劳动任务
C．综合应用脑力劳动与体力劳动
D．脑力劳动过度
E．体力劳动过程

多项选择题

教师劳动的特点有( )

A．复杂性
B．示范性
C．创造性
D．长期性
E．协作性