工地试验室授权负责人信用等级被评为信用较差的，2年内不能担任工地试验室授权负...

判断题

公路试验检测报告按内容属性，由管理要素和技术要素构成。

答案：正确

判断题

工地试验室授权负责人信用等级被评为信用较差的，2年内不能担任工地试验室授权负责人。信用等级被评为信用很差的，5年内不能担任工地试验室授权负责人。

答案：正确

判断题

公路水运工程试验检测机构增项申请必须以检测项目为单位，不得申请单个或多个参数的增项。

答案：正确

判断题

公路工程试验检查机构等级标准规定综合甲级持有试验检测人员证书的总人数不得少于32人，持有试验检测工程师的人数不得少于12人。

答案：正确

判断题

所谓实验室间比对是按照预先规定的条件，由两个或多个实验室对相同或类似检测物品进行检测的组织、实施、评价。

答案：正确

判断题

检测机构等级评定中，公路工程综合类与水运工程材料类各设4个等级。

答案：错误

判断题

副基准直接或间接与国家基准比对，地位仅次于国家基准，但不能代替国家基准使用。

答案：错误

判断题

计量标准器具按等级分类为1级、2级、3级标准砝码。

答案：错误

判断题

能力验证是利用实验室问比对确定实验室的综合水平的·种方法。

答案：错误

判断题

检定是在规定的条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，与对应标准复现的量值之间的关系操作，即被校的计量器具与高一等级的计量标准相比较，以确定被校计量器具的示值误差的全部工作。

答案：错误

判断题

校准和检定一样，要对所检的测量器具作出合格与否的结论。

答案：错误

判断题

决定实验室检测和校准的正确性和可靠性的因素有很多，包括：人员、检测和校准方法及方法的确认、设备、检测和校准物品的处置。

答案：错误

判断题

在某些情况下，检测方法性质会妨碍对测量不确定度进行严密的计量学和统计学上的有效计算，这种情况下，实验室至少应努力找出不确定度的所有分量且作出合理评定，并确保结果的表达方式不会对不确定度造成错觉。

答案：正确

判断题

当对物品是否适合于检测或校准存在疑问时，或当物品不符合所提供的描述，或对所要检测或校准规定得不够详尽时，实验室应该在工作之前询问客户，以得到进一步的说法，并记录下讨论的内容。

答案：正确

判断题

当校准产生了一组修正因子时，实验室应有程序确保其所有备份(例如计算机软件中的备份)得到正确更新。

答案：正确

判断题

引用误差=△x/x_b，x_b为基准值或基值，称为引用值，可以是仪表的量程，也可以是测量范围的上限或其他值。这个值在产品标准或检定中给出，只有当仪表的读数接近其限量时，引用误差才反映测量结果的相对误差。

答案：正确

判断题

样本的平均值即为真值。

答案：错误

判断题

一组样本数据的分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差就越大。

答案：错误

判断题

正态分布的概率密度函数，总体标准差δ愈大，曲线低而宽，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈小；总体标准差δ愈小，曲线高而窄，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈大。

答案：正确

判断题

采用图示法绘制的曲线，应使曲线两边的点数接近于相等。

答案：正确

判断题

批量是指批中所包含的单位产品数，通常以N表示。

答案：正确

判断题

试验检测人员在继续教育过程中有弄虚作假、冒名顶替等行为的，取消其本周期内已取得的继续教育记录，并纳入诚信记录。

答案：正确

判断题

当测量所得的绝对误差相同时，测量的量大者精度高。

答案：正确

判断题

系统误差有一定的规律，容易识别，并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正。

答案：正确

判断题

拟舍弃数字的最左一位数字为5，而右面的无数字或皆为0时，应进一。

答案：错误

判断题

在测量或计量中取有效数字的位数的准则是：对不需要标明误差的数据，其有效位数应取到最末一位数字为可疑数字；对需要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级。

答案：正确

判断题

乘积4.231×0.02×1.5672=0.13262。

答案：错误

判断题

精密度、准确度和精确度是一个概念。

答案：错误

判断题

对试验数据进行分析处理之前，应首先主观判断去掉那些不理想的数据。

答案：错误

判断题

有一个或一个以上的质量特性不符合规定的单位产品，称为不合格品。

答案：正确

工地试验室授权负责人信用等级被评为信用较差的，2年内不能担任工地试验室授权负责人。信用等级被评为信用很差的，5年内不能担任工地试验室授权负责人。

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公路工程试验检查机构等级标准规定综合甲级持有试验检测人员证书的总人数不得少于32人，持有试验检测工程师的人数不得少于12人。

所谓实验室间比对是按照预先规定的条件，由两个或多个实验室对相同或类似检测物品进行检测的组织、实施、评价。

检测机构等级评定中，公路工程综合类与水运工程材料类各设4个等级。

副基准直接或间接与国家基准比对，地位仅次于国家基准，但不能代替国家基准使用。

计量标准器具按等级分类为1级、2级、3级标准砝码。

能力验证是利用实验室问比对确定实验室的综合水平的·种方法。

检定是在规定的条件下，为确定测量仪器或测量系统所指示的量值，与对应标准复现的量值之间的关系操作，即被校的计量器具与高一等级的计量标准相比较，以确定被校计量器具的示值误差的全部工作。

校准和检定一样，要对所检的测量器具作出合格与否的结论。

决定实验室检测和校准的正确性和可靠性的因素有很多，包括：人员、检测和校准方法及方法的确认、设备、检测和校准物品的处置。

在某些情况下，检测方法性质会妨碍对测量不确定度进行严密的计量学和统计学上的有效计算，这种情况下，实验室至少应努力找出不确定度的所有分量且作出合理评定，并确保结果的表达方式不会对不确定度造成错觉。

当对物品是否适合于检测或校准存在疑问时，或当物品不符合所提供的描述，或对所要检测或校准规定得不够详尽时，实验室应该在工作之前询问客户，以得到进一步的说法，并记录下讨论的内容。

当校准产生了一组修正因子时，实验室应有程序确保其所有备份(例如计算机软件中的备份)得到正确更新。

引用误差=△x/xb，xb为基准值或基值，称为引用值，可以是仪表的量程，也可以是测量范围的上限或其他值。这个值在产品标准或检定中给出，只有当仪表的读数接近其限量时，引用误差才反映测量结果的相对误差。

样本的平均值即为真值。

一组样本数据的分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差就越大。

正态分布的概率密度函数，总体标准差δ愈大，曲线低而宽，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈小；总体标准差δ愈小，曲线高而窄，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈大。

采用图示法绘制的曲线，应使曲线两边的点数接近于相等。

批量是指批中所包含的单位产品数，通常以N表示。

试验检测人员在继续教育过程中有弄虚作假、冒名顶替等行为的，取消其本周期内已取得的继续教育记录，并纳入诚信记录。

当测量所得的绝对误差相同时，测量的量大者精度高。

系统误差有一定的规律，容易识别，并可通过试验或用分析方法掌握其变化规律，在测量结果中加以修正。

拟舍弃数字的最左一位数字为5，而右面的无数字或皆为0时，应进一。

在测量或计量中取有效数字的位数的准则是：对不需要标明误差的数据，其有效位数应取到最末一位数字为可疑数字；对需要标明误差的数据，其有效位数应取到与误差同一数量级。

乘积4.231×0.02×1.5672=0.13262。

精密度、准确度和精确度是一个概念。

对试验数据进行分析处理之前，应首先主观判断去掉那些不理想的数据。

有一个或一个以上的质量特性不符合规定的单位产品，称为不合格品。

引用误差=△x/x_b，x_b为基准值或基值，称为引用值，可以是仪表的量程，也可以是测量范围的上限或其他值。这个值在产品标准或检定中给出，只有当仪表的读数接近其限量时，引用误差才反映测量结果的相对误差。