儿童的第一需要是( )。

单项选择题

从儿童社会心理发展的角度来看，幼儿时期的儿童需要完成( )人格的培养。[2015年真题]

A．信任
B．自主
C．勤奋
D．独立

单项选择题

一对无生育能力的夫妇收养了一个被遗弃的1岁女孩。3年后，养父因车祸去世，女孩被诊断为智力发育迟缓，养母因无太多技能，收入也不高，无力安排女孩进行早教治疗，向社会工作者求助。下列服务活动中，社会工作者应( )。[2012年真题]

A．向养母提供经济、康复等方面的帮助
B．安排女孩到经济条件较好的家庭寄养
C．将女孩送到儿童福利机构抚养
D．为女孩寻找新的收养家庭

单项选择题

某农村儿童早期综合发展干预项目中，社会工作者的工作内容之一是对儿童家长、社区医生、妇女工作者、志愿者以及普通村民开展培训，普及儿童权利知识，降低儿童遭受虐待、忽视和意外伤害的风险。从儿童社会工作的类型上划分，上述服务内容属于( )服务。[2015年真题]

A．替代性儿童福利
B．儿童保护
C．补充性儿童福利
D．儿童支持

单项选择题

社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现，小军手臂及面部有多处瘀青，并且步态不正常，此时，社会工作者首先应该( )。[2010年真题]

A．向公安机关或儿童权益保护机构报告
B．立即通知小军的监护人到场
C．辨别小军是否有受到虐待的危险
D．继续按计划进行个案辅导

单项选择题

我国社会工作实务中将儿童的年龄界定为( )。

A．6岁以下所有人
B．12岁以下所有人
C．14岁以下所与人
D．18岁以下所有人

单项选择题

某地自实行孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤残儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是( )。[2013年真题]

A．走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B．开展调研，撰写报告，向政府提交政策建议
C．开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D．进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助

单项选择题

小莉因为属于超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小莉父母请求社工的帮助。在此，社工必须向小莉父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。

A．生存的
B．发展的
C．受保护
D．社会化

单项选择题

儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要，是指儿童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害，这些人为的伤害不包括( )。

A．对儿童的虐待
B．对儿童的忽视
C．儿童染病
D．对儿童的剥削

单项选择题

父母对晓旭的期望非常高，要求十分严格，规定他作息时间，从学校回来只许读书、做功课，不许出屋与小朋友一起玩。晓旭的父母剥夺了孩子( )的需要。

A．生存
B．教育
C．受保护
D．社会化

单项选择题

13岁的梅梅，母亲因病去世3年了，父亲经常酗酒抽大麻。有一次，父亲在家里喝得醉醺醺的，并端着一杯白酒强行灌到梅梅口中，还嚷嚷着让女儿陪他一起吃喝玩乐。情急之中，梅梅跑出家门，打电话向警察和学校老师求助。警察带走了父亲，学校社工也把梅梅带走送到集体宿舍居住一宿。后经社工多方协商，送梅梅到其姑父家中寄养3个月。该社工提供的服务属于( )。

A．儿童保护服务
B．替代性儿童福利服务
C．补充性儿童福利服务
D．支持性儿童福利服务

单项选择题

某市成立了一家儿童救助中心，专门为遭遇家庭暴力的受虐儿童提供免费的衣服和学习用品，并提供义务的家庭辅导。这类服务讲求最小限度地改变儿童的生存环境，维护其发展过程的稳定，属于( )。

A．补充性儿童福利服务
B．替代性儿童福利服务
C．支持性儿童福利服务
D．儿童保护服务

单项选择题

在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

A．支持性儿童福利
B．补充性儿童福利
C．替代性儿童福利
D．儿童保护

单项选择题

小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养，为解决小刚目前的问题，社会工作者正确的做法是( )。[2015年真题]

A．联系民政部门，帮助小刚寻找领养家庭
B．招募社区志愿者作小刚的监护人
C．联系有关部门，帮助小刚寻找寄养家庭
D．劝小刚父母好好改造，争取减刑早日回家

儿童的第一需要是( )。

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“儿童是国家的希望，民族的未来；是社会发展进步的基础。”这句话表明了儿童的哪个特点( )

在儿童社会工作服务过程中，了解服务对象的生存及成长环境，了解他们不同的行为和心理表现形式，从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的( )特点。

儿童的第一需要是( )。

小莉因为属于超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小莉父母请求社工的帮助。在此，社工必须向小莉父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的( )需要。

儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要，是指儿童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害，这些人为的伤害不包括( )。

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在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，( )服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削，并加强家庭的功能。

小学一年级学生小刚，因父母入狱，没有亲戚照顾，无人抚养，为解决小刚目前的问题，社会工作者正确的做法是( )。[2015年真题]