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A.色彩
B.线条
C.形体
D.音响
E.比例

A.桑塔亚那
B.托马斯·门罗
C.柏格森
D.克罗齐
E.叔本华

A.能够唤醒和引发丰富的形象
B.能够融合与整合形象
C.不同于日常的逻辑思维能力
D.主要靠概念来判断
E.是一种理性推理能力

A.共时性与历时性相统一的原则
B.手段与效果相一致的原则
C.直接效果与间接效果兼顾的原则
D.形象性原则
E.独特性原则

A.美育可以陶冶心灵
B.美育应该寓教于乐
C.艺术的影响有正面的也有负面的
D.强调宽松教育、趣味教育
E.要重视音乐教育