单项选择题

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是它的______。

A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能

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单项选择题

______是学生心理健康教育的最主要场所。

A.学校
B.家庭
C.社会
D.工作单位

单项选择题

在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是______。

A.过错责任原则
B.无过错责任原则
C.严格责任原则
D.公平原则

单项选择题

根据操作对象的不同，可把操作技能分为徒手型操作技能与______。

A.器械型操作技能
B.细微型操作技能
C.连续型操作技能
D.开放型操作技能

单项选择题

学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是它的______。

A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能

单项选择题

小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于______。

A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然

单项选择题

在教育活动开始前进行，用来摸清学生的底细，更好地安排活动而进行的评价叫______。

A.形成性评价
B.诊断性评价
C.发展性评价
D.准备性评价

单项选择题

建构主义学习理论对学习的解释是______。

A.学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生建构自己知识的过程，学习者不是被动地吸收新信息，而是主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替
B.知识是由教师传递给学习者，然后学习者根据教师所传递的知识来建构自己的知识体系
C.尽管知识是由学习者自己建构的，但只要条件允许，教师可以帮助甚至代替学生来建构这一知识体系
D.知识的学习有两种主要途径：学习者主动建构知识，学习者被动地掌握知识

单项选择题

学生是人，是教育的对象，因而他们______。 ①消极被动地接受教育 ②对外界的教育影响有选择性 ③毫无顾忌地接受教育 ④能动地接受教育

A.①②
B.②③
C.③④
D.②④

单项选择题

“君子耻其言而过其行”翻译为白话文是“君子以他所说的超过他所做的可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自______。

A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《孟子》

单项选择题

苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于______。

A.联想
B.幻想
C.理想
D.想象

单项选择题

古人苏秦受辱而悬梁刺股，终成学业，恰好印证了“不愤不启，不悱不发”的名言，这说明人的情绪的两极______。

A.是对立而不可调和的
B.因一定条件而互相转化
C.是具有社会性的，可有意识地调节和控制
D.是可以寻找到一个平衡点的

单项选择题

下列属于意义识记的是______。

A.小明通过阅读成语故事记住了大量成语
B.小明利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C.小明采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D.小明通过诵读法记忆并掌握英语单词

单项选择题

榜样示范法是很重要的一种德育方法，能体现这种方法的是______。

A.惩前毖后，治病救人
B.言者无罪，闻者足戒
C.有则改之，无则加勉
D.桃李不言，下自成蹊

单项选择题

贯彻“为了每位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是______。

A.满足家长提高升学率的要求
B.尊重学生人格，关注个体差异
C.培养学生正确的学习态度
D.让学生自主地选择课程

单项选择题

对个别学生的教育______。

A.就是要靠班主任
B.就是要靠集体活动
C.同集体教育相辅相成
D.主要是对较差学生的教育工作

单项选择题

对民办学校重大问题拥有决策权的是______。

A.校长
B.教职工代表大会
C.学校工会
D.学校董事会

单项选择题

“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的______。

A.传道者角色
B.授业解惑者角色
C.管理者角色
D.示范者角色

单项选择题

其教学法被称做“产婆术”的教育家是______。

A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.昆体良
D.夸美纽斯

单项选择题

当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于______。

A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.形式运算阶段
D.前运算阶段

单项选择题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是______。

A.关爱学生
B.为人师表
C.教书育人
D.终身学习

单项选择题

义务教育实行领导，统筹规划实施，__为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府
B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府
C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府
D.国务院；市级人民政府；县级人民政府

单项选择题

《中华人民共和国义务教育法》规定，教师的平均工资水平应当______当地公务员的平均工资水平。

A.相当于
B.不低于
C.略高于
D.略低于

单项选择题

1868年，俄国教育家乌申斯基出版了______，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A.《大教学论》
B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》
D.《教育心理大纲》

单项选择题

决定教育事业发展规模和速度的是______。

A.科学技术
B.政治经济制度
C.文化
D.生产力

单项选择题

活动和交往是学生品德形成的（）。

A.关键
B.基础
C.内容
D.途径

单项选择题

马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的______。

A.疏导原则
B.因材施教原则
C.导向性原则
D.尊重学生与严格要求学生相结合原则

单项选择题

“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是______。

A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验泛化说
D.认知结构说

单项选择题

根据耶克斯—多德森定律，当学生遇到困难或出现问题时，教师应使其心理紧张程度控制在______。

A.较高的水平
B.较低的水平
C.非常高的水平
D.中等水平

单项选择题

课外校外教育活动与课堂教学相比______。

A.从活动的性质来说，课外校外教育活动不受课程计划的限制，伸缩性强
B.从活动的内容来说，课外校外活动教育由学生自愿参加
C.从活动的形式来说，课外校外教育活动的组织形式比较灵活多样
D.从活动的方法来说，课外校外教育活动属于“第二课堂”