单项选择题

学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于______。

A．沉思型
B．冲动型
C．场独立型
D．场依存型

你可能感兴趣的试题

单项选择题

在学校教育中，起关键作用的是______。

A．教学媒体
B．教师
C．学生
D．教学环境

单项选择题

智力三维结构模型是由美国心理学家______提出来的。

A．斯皮尔曼
B．卡特尔
C．瑟斯顿
D．吉尔福特

单项选择题

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是______。

A．强化
B．惩罚
C．逃避条件作用
D．消退

单项选择题

根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为______。

A．25%
B．50%
C．75%
D．100%

单项选择题

官能训练注重训练的______而不注重内容。

A．技能
B．形式
C．方法
D．技巧

单项选择题

研究表明，学习的熟练程度达到______%，记忆效果最好。

A．100
B．150
C．200
D．50

单项选择题

动作技能学习心理过程的第一阶段是______。

A．联结阶段
B．认知阶段
C．自动化阶段
D．熟练阶段

单项选择题

关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是______。

A．先高后低
B．中间高两头低
C．先低后高
D．中间低两头高

单项选择题

依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为______。

A．算法式
B．推理式
C．启发式
D．演绎式

单项选择题

心理学家研究认为，态度的核心成分是______。

A．认知成分
B．情感成分
C．行为倾向成分
D．认知与情感成分

单项选择题

______是学生心理健康教育的主要场所。

A．学校
B．家庭
C．社会
D．工作单位

单项选择题

掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们______。

A．学习积极性
B．学习自觉性
C．要花多少时间
D．智力水平

单项选择题

下列教师促成的纪律属于结构的创设的是______。

A．规定限制
B．理解
C．协助
D．同情

单项选择题

教师评分的相对标准对应的评价方式是______。

A．标准参照评价
B．常模参照评价
C．诊断性评价
D．形成性评价

单项选择题

教师角色态度动态发展的关键因素是______。

A．学生的表现、要求和反馈
B．领导批评
C．家长意见
D．社会舆论

单项选择题

学生做作业时，有的学生喜欢和别人对答案，不敢肯定自己的回答；有的学生坚持自己的答案。坚信自己答案的学生认知风格属于______。

A．沉思型
B．冲动型
C．场独立型
D．场依存型

单项选择题

使人格各部分整合和统一起来的核心力量是______。

A．生理自我
B．社会自我
C．心理自我
D．自我意识

单项选择题

以下哪一项不是班杜拉重点研究的社会学习对儿童发展的作用______。

A．攻击性行为
B．亲社会行为
C．性别角色的获得
D．观察能力

单项选择题

首先提出自我效能感理论的心理学家是______。

A．班杜拉
B．麦克里兰德
C．奥苏伯尔
D．阿特金森

单项选择题

以下属于非智力因素的是______。

A．观察力
B．记忆力
C．意志力
D．思维力