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班级里学习成绩差的学生和后进生有问题行为,优秀学生( )
A.也全都有问题行为
B.没有问题行为
C.只有问题行为萌芽
D.也有问题行为
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课堂纪律是对学生课堂行为所施加的( )
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B.准则与控制
C.限制性影响
D.限制与规范
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生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )
A.新的理解
B.不同的见解
C.认知策略
D.类比或表象等
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