单项选择题

特朗普制的教学组织形式属于( )。

A．班级授课制
B．个别教学
C．集体教学
D．综合化教学

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单项选择题

教育质的规定性是指教育的( )。

A．一般性
B．特殊性
C．目的性
D．方向性

单项选择题

教育的心理起源说和生物起源说的共同缺陷是否认了( )。

A．教育的生产性
B．教育的阶级性
C．教育的社会性
D．教育的科学性

单项选择题

一些事例显示，对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有（）。

A．顺序性
B．可逆性
C．模仿期
D．关键期

单项选择题

提出一切知识都以感觉为开端主张的是( )。

A．赫尔巴特
B．夸美纽斯
C．梅伊曼
D．拉伊

单项选择题

学校教育在人的身心发展中起( )。

A．制约作用
B．决定作用
C．主导作用
D．辅助作用

单项选择题

《学记》“古之王者，建国君民，教学为先”所强调的是( )。

A．教育对政治制度的作用
B．教育对生产力的作用
C．教育对文化的作用
D．教育对经济基础的作用

单项选择题

我国颁布且实行的第一个学制是( )。

A．壬寅学制
B．癸卯学制
C．壬戌学制
D．壬子癸丑学制

单项选择题

我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。

A．美育
B．体育
C．智育
D．德育

单项选择题

义务教育的基本内涵是：国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育、家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和( )。

A．学校有义务为适龄儿童提供公平的教育
B．适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育
C．公共机构有对适龄儿童开放并进行教育的义务
D．企事业单位和个人不得雇用学龄儿童

单项选择题

德育内容的性质和范围受制于( )。

A．学生的年龄特征
B．教师的思想品质
C．政治经济制度
D．学生的思想品德的实际

单项选择题

特朗普制的教学组织形式属于( )。

A．班级授课制
B．个别教学
C．集体教学
D．综合化教学

单项选择题

按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除理想的课程、正式的课程、领悟的课程之外，还有（）

A．生活的课程和经验的课程
B．运作的课程和经验的课程
C．隐性的课程和运作的课程
D．隐性的课程和生活的课程

单项选择题

良好师生关系建立的首要途径是( )。

A．家访
B．校外活动
C．课外活动
D．课堂教学

单项选择题

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为：教材中心、课堂中心和( )。

A．教师中心
B．学校中心
C．学生中心
D．活动中心