高一(1)班公开课前一天，杨老师讲了一些公开课上应注意的问题，让学生们公开课...

单项选择题

孙老师正在黑板上写板书，她把“她”误写成了“他”。认真的小明发现了这个错误并且立即告诉了孙老师。这时孙老师应该说：

A．你说得对，谢谢你帮我指出了这个错误
B．哦，对不起，是笔误，我现在就改正
C．很多人都会犯这样的小错误，老师也不例外
D．真高兴你发现了，我这样做就是想看看谁更专心

单项选择题

小杰是小学四年级学生，他有丢三落四的习惯，作业本、橡皮、尺子等学习用具时常落在家里。虽然老师对他多次进行提醒和教育，效果仍然不佳。为了培养小杰的好习惯，以下哪种做法最有效

A．通知其家长，让家长提醒他带好学习用具
B．对他进行严厉批评，以使他有所警醒
C．让他每天写一条“带齐学具”的记事，自我督促检查
D．当小杰忘记带学习用具时，不让别的同学借给他用

单项选择题

小学生小林是个性格古怪的孩子，但学习成绩还不错，他尤其对科学课充满兴趣，经常帮助科学老师准备科学实验材料。他勤于钻研，由他设计搭建的纸模建筑在学校科技节比赛中获得了一等奖，期末班主任考虑为此给小林颁发奖状，应该给他颁发的奖项是：

A．学习优秀奖
B．科技创新奖
C．班级贡献奖
D．助人为乐奖

单项选择题

小许是体育老师选中的校田径队主力。最近一段时间，数学王老师经常在课后田径队训练时间把小许留下改作业中的错题，影响了他正常的训练。体育李老师对此很有意见，向班主任抱怨数学老师占用了训练时间，希望班主任能帮助协调此事。班主任如何处理最合适

A．向李老师表示，自己作为班主任不便插手，希望他另想办法解决
B．课下和小许聊一聊学习的方法，希望他能抓紧时间完成课内任务
C．表示会和王老师沟通此事，同时也希望李老师能主动和王老师沟通
D．劝王老师不要占用学生的体育训练时间，以免造成同事之间的矛盾

单项选择题

张老师新任初二某班的班主任，据他了解，班上有几个同学经常欺负其他同学。在班级管理过程中，张老师不可以采取的方式是：

A．在新学期开始后的第一次班会上组织全班同学来讨论这个问题
B．与常被欺负的学生单独谈话，为其提供具体的解决方法
C．与常欺负人的学生单独谈话，找出问题的症结所在
D．明确告诉所有学生，如果他们看到了此类现象，应立刻向老师汇报

单项选择题

初三(1)班正在上课，学生小王的妈妈突然打断了老师的讲课，把小王叫了出去，后来小王红着眼圈进了教室。课后经了解得知，小王的爸爸妈妈正在闹离婚，妈妈要带他回外地姥姥家，不让他在这里上学了。作为小王的老师，以下哪种做法最合适

A．请家长冷静处理婚姻问题，尽量不要影响孩子的成长
B．了解小王父母婚姻存在的问题，尽力促成两人达成和解
C．鼓励小王不要受父母离婚的影响，好好学习
D．以学生即将中考为由，明确反对小王母亲的要求

单项选择题

音乐陈老师是一位非常认真严厉的老师。有一次，两个学生在音乐课上说话被陈老师罚站了一节课。后来，其中一位孩子的家长以孩子受到陈老师体罚为由向班主任抱怨陈老师过于严厉，并表示要向校长反映此事。作为班主任，你将如何处理此事

A．和家长分析利弊，说明那样做对班级影响不好
B．告诉家长，孩子适当接受惩罚对他的成长有益
C．控制事态，表示会就此事和陈老师进行沟通
D．联系陈老师和家长见面，当面解决此事

单项选择题

高一(1)班公开课前一天，杨老师讲了一些公开课上应注意的问题，让学生们公开课好好表现。结果在公开课上，有个学生问了一个杨老师无法回答的问题，面对这样的情况，以下哪种做法最为合适

A．告诉这个学生不要问无关的问题，并在课上不再理会该生
B．直接忽略该问题，按照正常的计划进行接下来的教学
C．夸奖该生预习到位，并问其他同学是否愿意帮助该生，引发讨论
D．向学生承认自己不会回答这个问题，承诺课后会查询问题的答案

单项选择题

上初一的涛涛即使数学课不听课也可以考第一名，所以他经常利用数学课来完成其他科目的作业，数学高老师发现了，不仅没有批评反而夸奖他有数学天赋；然然看到涛涛如此，也在数学课上做起了英语作业，而高老师却把她狠狠地教训了一顿，“榆木疙瘩的脑袋还不珍惜上课的机会……”然然十分委屈。
以上案例中，高老师存在的问题是什么
①未建立课堂规范
②未做到平等地对待每位学生
③对学生的认识和评价不准确
④未体现因材施教的教学原则
⑤使用侮辱性的语言伤害学生

A．①②④
B．①②⑤
C．②③⑤
D．③④⑤

单项选择题

值周生在检查眼操时，发现三(1)班的个别同学没有认真做，就对该班予以扣分。班长请求值周生再给一个机会不要扣分，但遭到了值周生的严词拒绝。于是，班长抢夺值周生的记录本并强行擦掉扣分。正在这时，三(1)班的班主任走了过来，看到这一幕，班主任如何处理最合适

A．同意值周生扣分，对不认真做眼操的学生进行严厉批评
B．批评班长的冲动做法，让其当着全班学生的面向值周生道歉
C．希望值周生不要扣分，向他说明班长也是出于维护班级荣誉的目的
D．指出班长的错误，让其向值周生道歉，表示将对本班学生进行教育

单项选择题

如果你刚刚踏进五年级三班的教室，放眼望去，第一排座位上有一位大眼睛的男孩，白净的皮肤，干净的穿着，让你一眼见到就那么的喜欢，他就是我们班的嘉嘉，可是谁又会想到，他是如此的样子：
上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人，自己却提不起一点儿学习的兴趣，每天课堂上的东西都学得稀里哗啦；下课追逐打闹，喜欢和同学动手动脚，要么抱住同学不放手，要么用红领巾勒住别人的脖子，别人痛苦不堪，他却非常高兴；作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草；集体活动中，总听见他发出怪叫声，当他的目光与我对视，又会下意识地捂住自己的嘴巴，仿佛在承认自己所犯的错误；坐在他周围的同学隔三岔五没了铅笔或橡皮，总能在他的文具盒或书包里找到；哪个小朋友和他坐同桌，不出两天，家长肯定会来和我商量，“张老师，你看能不能给我家孩子换个座位啊”
类似这样的事情，真是说都说不完。找嘉嘉谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他当时总是满口答应，可事后又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。
几星期前的一天，嘉嘉和另外一个同学在教室里发生了激烈的争吵，原来这位同学怀疑嘉嘉拿了自己的零花钱，并且数额不小。经查实，这些钱确实是嘉嘉偷拿的。
根据上述材料回答下列问题：上课时，嘉嘉经常和旁边的同学说话，你认为教师在课堂上采取哪种处理方式更为合适

A．边讲边走近嘉嘉，轻敲他的桌子以示提醒
B．严厉地呵斥嘉嘉，让他不要打扰其他同学
C．立刻把嘉嘉调开，让他坐在讲桌旁边听课
D．停止讲课，等嘉嘉不再说话后再继续讲课

单项选择题

如果你刚刚踏进五年级三班的教室，放眼望去，第一排座位上有一位大眼睛的男孩，白净的皮肤，干净的穿着，让你一眼见到就那么的喜欢，他就是我们班的嘉嘉，可是谁又会想到，他是如此的样子：
上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人，自己却提不起一点儿学习的兴趣，每天课堂上的东西都学得稀里哗啦；下课追逐打闹，喜欢和同学动手动脚，要么抱住同学不放手，要么用红领巾勒住别人的脖子，别人痛苦不堪，他却非常高兴；作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草；集体活动中，总听见他发出怪叫声，当他的目光与我对视，又会下意识地捂住自己的嘴巴，仿佛在承认自己所犯的错误；坐在他周围的同学隔三岔五没了铅笔或橡皮，总能在他的文具盒或书包里找到；哪个小朋友和他坐同桌，不出两天，家长肯定会来和我商量，“张老师，你看能不能给我家孩子换个座位啊”
类似这样的事情，真是说都说不完。找嘉嘉谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他当时总是满口答应，可事后又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。
几星期前的一天，嘉嘉和另外一个同学在教室里发生了激烈的争吵，原来这位同学怀疑嘉嘉拿了自己的零花钱，并且数额不小。经查实，这些钱确实是嘉嘉偷拿的。
根据上述材料回答下列问题：针对嘉嘉参加集体活动时的种种不良表现，作为老师，你觉得以下哪种解决方式应该最先尝试

A．让他始终跟着老师，方便监督
B．暂停他参加集体活动的权利
C．给他布置任务，让他单独完成
D．让他负责集体活动中的某个环节

单项选择题

如果你刚刚踏进五年级三班的教室，放眼望去，第一排座位上有一位大眼睛的男孩，白净的皮肤，干净的穿着，让你一眼见到就那么的喜欢，他就是我们班的嘉嘉，可是谁又会想到，他是如此的样子：
上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人，自己却提不起一点儿学习的兴趣，每天课堂上的东西都学得稀里哗啦；下课追逐打闹，喜欢和同学动手动脚，要么抱住同学不放手，要么用红领巾勒住别人的脖子，别人痛苦不堪，他却非常高兴；作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草；集体活动中，总听见他发出怪叫声，当他的目光与我对视，又会下意识地捂住自己的嘴巴，仿佛在承认自己所犯的错误；坐在他周围的同学隔三岔五没了铅笔或橡皮，总能在他的文具盒或书包里找到；哪个小朋友和他坐同桌，不出两天，家长肯定会来和我商量，“张老师，你看能不能给我家孩子换个座位啊”
类似这样的事情，真是说都说不完。找嘉嘉谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他当时总是满口答应，可事后又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。
几星期前的一天，嘉嘉和另外一个同学在教室里发生了激烈的争吵，原来这位同学怀疑嘉嘉拿了自己的零花钱，并且数额不小。经查实，这些钱确实是嘉嘉偷拿的。
根据上述材料回答下列问题：同桌赵军的家长来学校，要求把赵军和嘉嘉换开，作为教师，你应该怎么办

A．答应家长，找一个合适的机会给赵军换座位
B．找赵军谈话，希望他能帮助嘉嘉改正上课说话的不良行为
C．分别找他们俩谈话，要求嘉嘉限期改正，并请赵军配合
D．答应家长，给嘉嘉在教室里安排一个单独的位置

单项选择题

如果你刚刚踏进五年级三班的教室，放眼望去，第一排座位上有一位大眼睛的男孩，白净的皮肤，干净的穿着，让你一眼见到就那么的喜欢，他就是我们班的嘉嘉，可是谁又会想到，他是如此的样子：
上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人，自己却提不起一点儿学习的兴趣，每天课堂上的东西都学得稀里哗啦；下课追逐打闹，喜欢和同学动手动脚，要么抱住同学不放手，要么用红领巾勒住别人的脖子，别人痛苦不堪，他却非常高兴；作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草；集体活动中，总听见他发出怪叫声，当他的目光与我对视，又会下意识地捂住自己的嘴巴，仿佛在承认自己所犯的错误；坐在他周围的同学隔三岔五没了铅笔或橡皮，总能在他的文具盒或书包里找到；哪个小朋友和他坐同桌，不出两天，家长肯定会来和我商量，“张老师，你看能不能给我家孩子换个座位啊”
类似这样的事情，真是说都说不完。找嘉嘉谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他当时总是满口答应，可事后又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。
几星期前的一天，嘉嘉和另外一个同学在教室里发生了激烈的争吵，原来这位同学怀疑嘉嘉拿了自己的零花钱，并且数额不小。经查实，这些钱确实是嘉嘉偷拿的。
根据上述材料回答下列问题：在处理嘉嘉偷钱这件事时，以下哪项最不应该做

A．找嘉嘉的好朋友了解偷钱原因
B．把这件事告诉嘉嘉的家长
C．严肃地告诉嘉嘉事情的严重性
D．在班级公开对嘉嘉进行批评教育

单项选择题

如果你刚刚踏进五年级三班的教室，放眼望去，第一排座位上有一位大眼睛的男孩，白净的皮肤，干净的穿着，让你一眼见到就那么的喜欢，他就是我们班的嘉嘉，可是谁又会想到，他是如此的样子：
上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人，自己却提不起一点儿学习的兴趣，每天课堂上的东西都学得稀里哗啦；下课追逐打闹，喜欢和同学动手动脚，要么抱住同学不放手，要么用红领巾勒住别人的脖子，别人痛苦不堪，他却非常高兴；作业经常不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草；集体活动中，总听见他发出怪叫声，当他的目光与我对视，又会下意识地捂住自己的嘴巴，仿佛在承认自己所犯的错误；坐在他周围的同学隔三岔五没了铅笔或橡皮，总能在他的文具盒或书包里找到；哪个小朋友和他坐同桌，不出两天，家长肯定会来和我商量，“张老师，你看能不能给我家孩子换个座位啊”
类似这样的事情，真是说都说不完。找嘉嘉谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他当时总是满口答应，可事后又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。
几星期前的一天，嘉嘉和另外一个同学在教室里发生了激烈的争吵，原来这位同学怀疑嘉嘉拿了自己的零花钱，并且数额不小。经查实，这些钱确实是嘉嘉偷拿的。
根据上述材料回答下列问题：如果你想帮助嘉嘉进步，在谈话之前，你最应该了解什么

A．嘉嘉的家庭环境和个人成长经历
B．其他同学对嘉嘉的看法
C．嘉嘉的兴趣爱好
D．嘉嘉违反校纪校规的情况

高一(1)班公开课前一天，杨老师讲了一些公开课上应注意的问题，让学生们公开课好好表现。结果在公开课上，有个学生问了一个杨老师无法回答的问题，面对这样的情况，以下哪种做法最为合适

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孙老师正在黑板上写板书，她把“她”误写成了“他”。认真的小明发现了这个错误并且立即告诉了孙老师。这时孙老师应该说：

小杰是小学四年级学生，他有丢三落四的习惯，作业本、橡皮、尺子等学习用具时常落在家里。虽然老师对他多次进行提醒和教育，效果仍然不佳。为了培养小杰的好习惯，以下哪种做法最有效

张老师新任初二某班的班主任，据他了解，班上有几个同学经常欺负其他同学。在班级管理过程中，张老师不可以采取的方式是：

高一(1)班公开课前一天，杨老师讲了一些公开课上应注意的问题，让学生们公开课好好表现。结果在公开课上，有个学生问了一个杨老师无法回答的问题，面对这样的情况，以下哪种做法最为合适