单项选择题

在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法______

A．讲授法
B．谈话法
C．演示法
D．练习法

你可能感兴趣的试题

单项选择题

《人是教育的对象》的作者是______

A．裴斯泰洛齐
B．乌申斯基
C．斯宾塞
D．福禄倍尔

单项选择题

班主任对团队组织起______

A．领导作用
B．主导作用
C．组织作用
D．指导作用

单项选择题

教育与生产劳动相脱离的历史时期是______

A．原始社会
B．古代社会
C．近代社会
D．现代社会

单项选择题

在以下四种教学方法中，哪一种为教学的辅助方法______

A．讲授法
B．谈话法
C．演示法
D．练习法

单项选择题

教学的特殊组织形式是______

A．课堂教学
B．现场教学
C．复式教学
D．个别教学

单项选择题

课外校外教育与课内教育的共同之处在于，它们都是______

A．受教学计划和教学大纲规范的
B．师生共同参与的
C．有目的、有计划、有组织进行的
D．学生自愿选择的

单项选择题

我国第一次规定男女同校。废止读经，并且充实了自然科学内容，将学堂改为学校的学制是______

A．壬寅学制
B．壬子癸丑学制
C．癸卯学制
D．壬戌学制

单项选择题

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句名言指的是要重视______

A．陶冶教育
B．实际锻炼
C．榜样示范
D．品德评定

单项选择题

人们在解决问题的过程中，经常出现“一题多解”的现象，这种思维的类型属于______

A．发散思维
B．集中思维
C．形象思维
D．形式逻辑思维

单项选择题

再认能力的最佳年龄研究表明，青少年对词的再认高峰期是______

A．小学高年级
B．初中时期
C．高中时期
D．大学时期

单项选择题

下列哪一项属于个性倾向性的内容______

A．需要、动机、兴趣
B．需要、能力、性格
C．动机、能力、性格
D．能力、气质、性格

单项选择题

人在遇到突发事变时表现出来的急速而紧张的情绪状态是______

A．激情
B．恐惧
C．应激
D．热情

单项选择题

下列哪项是表示能力的水平差异______

A．智力落后
B．大器晚成
C．早慧
D．中年成才

单项选择题

性格是个性心理的核心，它是人对客观现实的______

A．稳定态度
B．习惯化行为方式
C．稳定的态度与习惯化行为方式
D．能动反映

单项选择题

心理咨询中的电话咨询属于哪一项______

A．直接咨询
B．小组咨询
C．间接咨询
D．面谈咨询

单项选择题

不论从哪个角度看钟表，它都是圆形的，这是知觉的______

A．大小恒常性
B．颜色恒常性
C．形状恒常性
D．亮度恒常性

单项选择题

动机是指______

A．个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态
B．推动人进行活动的内部驱动力
C．通过活动所要达到的结果
D．个人对认识和探究活动的一种倾向

单项选择题

在德育过程中，起主导作用的因素是______

A．教育者
B．受教育者
C．德育内容
D．德育力法