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A．历史发展的必然
B．有其深刻的历史原因、自然科学前提和理论来源
C．哲学史和人类思想史上的伟大变革
D．把唯物主义发展到一个新的阶段
E．科学的世界观和方法论

A．实践性
B．群众性
C．科学性
D．阶级性
E．革命性

A．偶然与必然
B．对立统一
C．现象本质
D．质量互变
E．否定之否定

A．自然界的产物
B．人脑的机能
C．客观实在的反映
D．社会的产物
E．人类实践的实物

A．坚持以经济建设为中心
B．坚持社会主义道路
C．坚持中国共产党领导
D．坚持人民民主专政
E．坚持马克思列宁主义毛泽东思想

A．工业
B．农业
C．能源和交通
D．科学与技术
E．教育和科学

A．驾驭社会主义市场经济的能力
B．发展社会主义民主政治的能力
C．建设社会主义先进文化的能力
D．构建社会主义和谐社会的能力
E．应对国际局势和处理国际事务的能力

A．科学发展
B．和谐发展
C．和平发展
D．快速发展
E．全面发展

A．实现共同富裕的美好前景
B．关键在坚持与时俱进
C．核心在坚持党的先进性
D．本质在坚持执政为民
E．保持与时俱进的精神状态

A．全面满足人的需要
B．全面提高人的素质
C．全面发挥人的才能
D．全面挖掘人的潜能
E．全面协调人与人的关系

A．渔业
B．建筑业
C．电力产业
D．现代金融服务业
E．采掘工业

A．股东会
B．董事会
C．工会
D．职工代表大会
E．监事会

A．加税
B．减税
C．增发国债
D．紧缩政府开支
E．央行加息

A．利率水平
B．收入水平
C．税率水平
D．消费水平
E．投资水平

A．市场进出规则
B．市场交易规则
C．市场竞争规则
D．市场主体规则
E．市场仲裁规则

A．活期存款准备金率
B．利率管制
C．再贴现率
D．公开市场业务
E．发行国债

A．强制性
B．自愿性
C．无偿性
D．有偿性
E．集中性

A．GDP，代表国民生产总值
B．GNP，代表国民生产总值
C．假设对A、B两个国家的GDP进行比较，如果A国的GDP大于B国，那么A国国民的生活水平一定比B国高
D．国内生产总值是按国土原则计算的
E．国内生产总值是按国民原则计算的

A．整体性和统一性
B．开放性
C．竞争性
D．垄断性
E．地方保护主义

A．定职能
B．定机构
C．定人员编制
D．定工资
E．定福利

A．国务院办公厅
B．国务院发展研究中心
C．监察部
D．中国地震局
E．新华通讯社

A．公务员晋升职务，应当逐级晋升
B．特别优秀的或者工作特殊需要的，可以按照规定破格、越级晋升
C．党委、政府以及组织、人事部门在实际工作中可以破格或者越多晋升“特别优秀”的公务员
D．非领导职务可以面向社会公开选拔
E．厅局级正职以下领导职务可以面向社会公开选拔

A．巡视员
B．调研员
C．主任科员
D．科员
E．办事员

A．政府与其他非政府组织之间发生的职能重新调整和组合
B．政府系统内部纵向层级之间的职能配置和划分
C．政府系统内部横向部门之间的职能配置和划分
D．政府行政管理方式的转变
E．政府运用经济调控手段和法律手段对企业进行直接管理

A．政治思想素质
B．品格作风素质
C．专业知识素质
D．执政能力素质
E．身体素质

A．国家决策
B．战略决策
C．确定性决策
D．不确定性决策
E．风险型决策

A．政治手段
B．法律手段
C．经济手段
D．行政手段
E．思想教育手段

A．人大的监督
B．行政机关的监督
C．人民法院的监督
D．人民检察院的监督
E．社会及舆论的监督

A．计划职能
B．组织职能
C．领导职能
D．控制职能
E．监督职能

A．为社会主义经济建设服务
B．为社会主义现代化建设建设
C．为实现祖国统一大业服务
D．为维护世界和平服务
E．为实现祖国繁荣富强服务

A．全国人大常委会所进行的解释
B．国家最高司法机关在使用法律过程中对具体应用法律问题所作出解释
C．国家最高行政机关的解释
D．地方国家权力机关的常设机关进行的解释
E．地方政府主管部门进行的解释

A．法定代理人
B．共同代理人
C．委托代理人
D．指定代理人
E．诉讼委托人

A．犯罪主体
B．犯罪客体
C．犯罪主观方面
D．犯罪客观方面
E．犯罪行为

A．超越代理
B．自己代理
C．双方代理
D．恶意串通
E．代理权终止后的代理

A．一方以欺诈、胁迫的手段订立的合同，损害国家利益的
B．以合法形式掩盖非法目的的
C．因重大误解订立的
D．订立合同时显失公平
E．一方以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立的

A．丁的母亲承担赔偿责任
B．丁的父亲承担赔偿责任
C．丙老师承担赔偿责任
D．乙幼儿园承担连带赔偿责任
E．丁的父母、丙老师以及幼儿园承担连带赔偿责任

A．责任基础不同
B．保护的对象不同
C．适用的归责原则不同
D．承担责任人的范围不同
E．承担责任的方式不同

A．论点
B．说明
C．论据
D．论证方法
E．叙述

A．集中统一功能
B．决策依据功能
C．介绍知识的功能
D．宣传教育功能
E．写景状物的功能

A．函
B．纪要
C．议案
D．报告
E．意见

A．遵循国家关于公文处理法规中有关文件的规定
B．依据公文作者与主要受文者之间的工作关系选择相应的文种
C．依据制发机关的职责、地位选择恰当的文种
D．依据行文的目的选择文种
E．依据文体与叙述、议论、说明的关系选择文种

A．发文机关标识
B．标题
C．印章或签署
D．正文
E．成文日期

A．表达合乎公文特定式样的要求
B．只表达与待解决事务和问题有直接应用价值的事与理
C．追求从本质到细节的全面真实
D．兼用议论、说明、叙述三种基本表达方式
E．不简单排斥有较强规律性的程式化手法和式样等

A．具有法定的强制力
B．限定编号
C．限定发布权限
D．限定发布机关名称
E．限定内容

A．主题集中
B．重点突出
C．讲求时效
D．措施具体
E．警示教育

A．具有法定的强制力
B．具有规定性
C．具有指导性
D．具有稳定性
E．限定发布权限

A．归档范围内的公文，应根据其相互联系、特征和保存价值等整理
B．电报随同文件一齐立卷
C．联合办理的公文，主办机关和协助机关均要将原件整理、归档
D．平时归卷、年终调整均为立卷归档的程序内容
E．归档范围内的公文应确定保管期限

A．标题字数一般不超过50个字
B．标题字体一般用二号宋体字
C．题注字号使用三号宋体字
D．发文字号常采用三号或四号宋体字
E．文头位于公文首页上端，约占图文区面积的1/2

A．是指以本机关名义制发公文的过程
B．是发文机关履行非法定职责
C．是发文机关表达自身意志和愿望，收集、加工和记录、传递有用信息
D．是个体创造性活动过程
E．不包括签发

A．公文权威性、合法性、效力的凭证
B．发文机关在公文落款处加盖印章
C．公文用印不要“压年盖月”
D．发文办理的程序之一
E．联合下行文，无需依照发文机关排列次序分别用印

A．针对性意见
B．建设性意见
C．回复性意见
D．质疑性意见
E．参考性意见

A．汇报工作
B．指导基层
C．沟通情况
D．具有约束力
E．具有执行力