单项选择题

加涅根据学习繁简程度的不同，将学习分为______。

A．5类
B．6类
C．7类
D．8类

你可能感兴趣的试题

单项选择题

根据反映活动的形式不同，知识可分为______。

A．感性知识和理性知识
B．具体知识和抽象知识
C．书本知识和课外知识
D．陈述性知识和程序性知识

单项选择题

一般平行四边形有关内容的掌握影响着菱形的学习，其中包含着______。

A．自下而上的迁移
B．自上而下的迁移
C．平行迁移
D．逆向迁移

单项选择题

根据学习的定义，下列属于学习现象的是______。

A．吃了酸的食物流唾液
B．望梅止渴
C．蜘蛛织网
D．儿童模仿电影中人物的行为

单项选择题

按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为______。

A．智慧技能
B．认知策略
C．言语信息
D．动作技能

单项选择题

______认为个体的成就动机可以分为力求成功的动机和避免失败的动机两类。

A．马斯洛
B．韦纳
C．阿特金森
D．海德

单项选择题

遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种______。

A．复习策略
B．群体策略
C．形象联想策略
D．元认知策略

单项选择题

______提出问题解决的五步模式，被人们看成是一种经典的解决问题过程的标志。

A．杜威
B．纽厄尔
C．华莱士
D．巴甫洛夫

单项选择题

只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度，这是______。

A．意义学习
B．机械学习
C．发现学习
D．掌握学习

单项选择题

按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情况，不应该采取下列哪项措施______

A．给予行政处分或者行政处罚
B．造成损害的，责令赔偿损失
C．情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D．说服教育

单项选择题

加涅根据学习繁简程度的不同，将学习分为______。

A．5类
B．6类
C．7类
D．8类

单项选择题

以下哪一项不属于复述策略______

A．利用随意识记和有意识记
B．排除相互干扰
C．做笔记
D．画线

单项选择题

下面对皮亚杰理论体系理解有误的是______。

A．图式是一种认知结构
B．同化中图式发生根本变化
C．顺应使认知结构发生变化
D．平衡是顺应和同化的相互平衡

单项选择题

某学生性格过分内向，害怕在社交场合说话，觉得自己说话不自然，说话时不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这属于______。

A．焦虑症
B．抑郁症
C．强迫症
D．恐怖症

单项选择题

县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的______的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。

A．违纪
B．违法
C．严重不良行为
D．犯罪

单项选择题

问题解决的“试误说”的奠基人是______。

A．桑代克
B．苛勒
C．纽厄尔和西蒙
D．布鲁纳

单项选择题

当学习任务比较简单时，要求学习效益达到最佳水平，则合适的学习动机强度应当______。

A．很高
B．较高
C．较低
D．以上都不对

单项选择题

关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是______。

A．在知识的应用中都存在着迁移
B．在知识的应用中可能存在着迁移
C．知识的应用与迁移没有关系
D．迁移就是知识的应用

单项选择题

“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是______。

A．归因理论
B．麦克里兰德的学习动机理论
C．阿特金森的成就动机理论
D．强化理论

单项选择题

一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于______水平。

A．超常
B．较高
C．普通
D．弱智

单项选择题

以下属于“问题解决”的是______。

A．回忆一个人的名字
B．幻想自己是“灰姑娘”
C．用一个词来造句
D．荡秋千

单项选择题

思维具备可逆性、补偿性和灵活性是儿童认知发展的哪个阶段______

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

单项选择题

一位教师让学生尽可能多地说出报纸的用途。这是在考查学生思维的______。

A．独特性
B．变通性
C．批判性
D．流畅性

单项选择题

从道德认识到道德行为，再到______，是学生思想品德形成的全过程。

A．道德标准
B．道德意志
C．道德习惯
D．道德信念

单项选择题

王熙凤和林黛玉分别是______的气质类型。

A．胆汁质和黏液质
B．多血质和抑郁质
C．黏液质和抑郁质
D．抑郁质和胆汁质

单项选择题

学校思想品德教育工作的基本单位是______。

A．学生会
B．班级
C．学校
D．共青团

单项选择题

根据韦克斯勒智力量表，一名7岁儿童通过了9岁组的题目，其智力年龄是9。该儿童的智商IQ是______。

A．140.6
B．134.5
C．128.6
D．93

单项选择题

在教育心理学看来，______不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽略的重要内容。

A．评价/反思过程
B．教学环境
C．教学媒体
D．教学内容

单项选择题

假如一名教师非常关心“学生喜欢我吗”这样的问题，并把大量的时间用于与学生搞好个人关系，那么他处于教师成长的______阶段。

A．关注发展
B．关注情境
C．关注生存
D．关注学生

单项选择题

看书时用红笔画出重点，便于重新阅读。这种方法是利用了知觉的哪种特性______

A．恒常性
B．理解性
C．整体性
D．选择性