多项选择题

皮亚杰理论的基本观点是（）。

A．儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
B．认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
C．儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D．可以对儿童进行超前教育

你可能感兴趣的试题

多项选择题

—名合格教师应具备的能力结构包括（）。

A．组织教育和教学的能力
B．语言表达能力
C．组织管理能力
D．自我调控能力

多项选择题

市场的要素包括（）。

A．市场主体
B．市场客体
C．市场行为
D．市场产品

多项选择题

良好师生关系的基本特征有（）。

A．尊师爱生
B．民主平等
C．教学相长
D．为人师表

多项选择题

作为国家宏观经济调控的基本手段之一，计划手段具有（）。

A．直接性
B．权威性和强制性
C．无偿性
D．时效性

多项选择题

建立和健全社会保障制度的基本要求是（）。

A．必须从我国人口多、底子薄、社会生产力发展水平低下的国情出发
B．兼顾国家、集体和个人三者利益
C．兼顾目前和长远利益
D．为实现共同富裕奠定制度基础

多项选择题

实事求是思想路线的极端重要性主要表现在（）。

A．它是辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线
B．它是毛泽东思想的根本出发点
C．它是毛泽东思想的精髓
D．它是中国革命和建设事业不断取得胜利的根本思想保证

多项选择题

在当代中国，马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的科学思想，是因为它们在（）方面高度统一。

A．理论基础
B．原则立场
C．思想方法
D．历史使命

多项选择题

通货膨胀的基本特征是（）。

A．生产成本不断上升
B．购买能力急剧下降
C．货币大幅贬值
D．物价全面持续上涨

多项选择题

社会保障基金的筹资模式是（）。

A．国家基本保险
B．企业补充保险
C．个人储蓄保险
D．社会赞助

多项选择题

党的先进性是具体的、历史的，理解党的先进性必须（）。

A．放到推动当代中国先进生产力的发展中去考察
B．放到推动当代中国先进文化的发展中去考察
C．要看党在推动历史前进中的实际作用
D．放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察

多项选择题

皮亚杰理论的基本观点是（）。

A．儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
B．认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
C．儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
D．可以对儿童进行超前教育

多项选择题

《中华人民共和国教育法》规定，国家在受教育者中进行（）教育。

A．爱国主义
B．集体主义
C．社会主义
D．民主主义

多项选择题

根据新知识与原有认知结构的关系，知识学习分为（）。

A．下位学习
B．上位学习
C．概念学习
D．并列结合学习

多项选择题

教师职业道德养成的基本原则有（）。

A．确立可行目标，坚持不懈努力
B．坚持知与行的统一
C．坚持动机和效果的统一
D．坚持继承和创新

多项选择题

教育活动要注意“三结合”，这“三结合”所指的是（）的结合。

A．家庭教育
B．自我教育
C．学校教育
D．社会教育

多项选择题

生产关系是一个复杂的经济结构，它包括（）。

A．经济管理及各个部门
B．生产资料的所有制形式
C．各种社会集团在生产过程中的地位和交换关系
D．产品的分配形式以及由此所直接决定的消费关系

多项选择题

在以按劳分配为主的多种分配方式中，除了按劳分配的收入，还有（）。

A．按劳动力价值取得的收入
B．按资本取得的收入
C．资产收益
D．经营收入

多项选择题

改革具有深刻性和广泛性，这句话的含义是（）。

A．它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是一种根本性改革
B．它涉及经济体制、政法体制和其他方面的体制改革
C．它会促进生产力的发展，引起社会经济生活、政治生活、文化和思想观念的一系列深刻变化
D．D.它从根本上消除对社会生产力发展的阻力

多项选择题

在我国现代化建设和改革开放中，判断是非得失的标准是（）。

A．是否坚持了社会主义
B．是否有利于发展社会主义社会的生产力
C．是否有利于提高人民的生活水平
D．是否有利于增强社会主义国家的综合国力