“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是______时期的教育目的。

单项选择题

美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物——医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是______。

A．遗传决定论的观点
B．环境决定论的观点
C．家庭决定论的观点
D．儿童决定论的观点

单项选择题

热爱学生是现代教师必备的______。

A．思想政治素质
B．教育理论素质
C．职业道德素质
D．职业技能素质

单项选择题

教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有______特点。

A．示范性
B．长期性
C．复杂性
D．创造性

单项选择题

课的类型是由______决定的。

A．教师备课
B．课的种类
C．学生的学习过程
D．教学的阶段性

单项选择题

实质教育论认为教学的主要任务是______。

A．发展智力
B．培养思想品德
C．传授知识
D．发展个性

单项选择题

教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为______。

A．讨论法
B．谈话法
C．讲授法
D．练习法

单项选择题

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻______。

A．循序渐进原则
B．因材施教原则
C．巩固性原则
D．理论联系实际原则

单项选择题

在制订教学计划时，教学时间的安排要体现以______为主。

A．上课
B．课外活动
C．智育活动
D．体育运动

单项选择题

学生操行评定的主要负责人是______。

A．科任教师
B．班主任
C．级任导师
D．班委会

单项选择题

在知、情、意、行四个德育环节中，是基础，是关键。

A．知情
B．知行
C．意行
D．知意

单项选择题

奖励和惩罚属于德育工作的______。

A．比较法
B．榜样法
C．自我教育法
D．评价法

单项选择题

学生班级的直接教育者、组织者和领导者是______。

A．班主任
B．班长
C．德育教师
D．校长

单项选择题

课外活动的主体部分是______。

A．科技活动
B．学科活动
C．体育活动
D．社会活动

“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是______时期的教育目的。

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世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是______。

我国唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着______。

教育的最高理想是______。

小学教育所处的年龄段一般称为______。

“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是______时期的教育目的。

机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，这体现了个体的身心发展具有______。

一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式，称______。

热爱学生是现代教师必备的______。

教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有______特点。

课的类型是由______决定的。

实质教育论认为教学的主要任务是______。

教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为______。

《学记》中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻______。

在制订教学计划时，教学时间的安排要体现以______为主。

学生操行评定的主要负责人是______。

在知、情、意、行四个德育环节中，______是基础，______是关键。

奖励和惩罚属于德育工作的______。

学生班级的直接教育者、组织者和领导者是______。

课外活动的主体部分是______。

在知、情、意、行四个德育环节中，是基础，是关键。