单项选择题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( )

A．完全由学生自己决定如何学习
B．将学生按优、中、差分班教学
C．使每个学生的特长都得到发挥
D．大力培养单科独进的尖子生

你可能感兴趣的试题

单项选择题

建立评价学生全面发展的评价体系指标应包括( )

A．学科学习目标
B．一般性发展目标
C．情感目标
D．学科学习目标和一般性发展目标

单项选择题

我国教育的改革与现代化发展，是一个不断探索和创造的过程，关键问题取决于( )

A．学校负责人教育思想的转变
B．整个社会的支持和认可
C．教师生动、活泼、主动地创造
D．教师教育教学水平的提高

单项选择题

新课程改革倡导( )的课程评价。

A．强调学生学会学习
B．强调新的学习方式
C．突出甄别和选拔功能
D．立足过程，促进发展

单项选择题

我国当前教学改革的重点是( )

A．教学改革和实验
B．建立合理的课程结构
C．实施素质教育
D．个性发展

单项选择题

新课程的三种基本成分是( )

A．课程目标、课程内容和课程标准
B．课程目标、课程计划和课本
C．课程目标、课程内容和学习活动的方式
D．课程内容、课程标准和学习活动的方式

单项选择题

根据教育部课改纲要，关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是。( )

A．改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识
B．变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手，学会合作
C．不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展
D．课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能

单项选择题

基础教育课程改革是一项系统工程，应该始终贯彻(( )的工作方针。

A．先立后破，先试验后推广
B．民主参与，科学决策
C．全员参与
D．教授为主，学生为辅

单项选择题

新的课程体系包括幼儿教育、( )和普通高中教育。

A．基础教育
B．义务教育
C．初等教育
D．高等教育

单项选择题

实施课程改革的首要条件是( )

A．教育思想的转变
B．国家的意志和行为
C．国内外课程改革的经验
D．师资队伍的全面培训

单项选择题

课程改革的重要保证是( )

A．教育思想的转变
B．国内外课程改革的经验
C．师资队伍的全面培训
D．国家意志和政府行为

单项选择题

新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学埘话等教学方式，其主要理论依据是( )

A．建构学习论
B．认知结构学习论
C．认识学习论
D．联结学习论

单项选择题

新课程改革真正得以落实的重要保证是树立正确的( )

A．知识观
B．教学观
C．学生观
D．教师观

单项选择题

新课程改革的依据《基础教育课程改革纲要》正式颁布的时间是( )

A．2001年
B．1999年
C．2002年
D．2006年

单项选择题

我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是( )

A．知识经济时代提出的挑战
B．社会信息化时代提出的挑战
C．我国加入WTO面临的挑战
D．未来社会发展需要提出的挑战

单项选择题

在我国当前的课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )

A．综合课程和分科课程
B．学科课程和活动课程
C．地方课程和学校课程
D．显性课程和隐性课程

单项选择题

新课程的核心理念是( )

A．促进教师专业发展
B．为了每一个学生的发展
C．倡导性学习
D．转变旧的学习方式

单项选择题

新课改整体设计九年一贯制的义务教育课程，在小学阶段( )

A．以综合课程为主
B．以分科课程为主
C．分科课程与综合课程相结合
D．分科课程为主，综合课程为辅

单项选择题

新课程改革的基本理念是( )①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力的培养为重点④减轻学生学习负担

A．②③④
B．①②③
C．①③
D．②④

单项选择题

我国基础教育新的课程管理制度是实行( )

A．国家统一管理制度
B．国家和地方二级管理制度
C．国家、地方、学校三级管理制度
D．学校校本管理制度

单项选择题

我国新课程教学观念下倡导的对学生的评价强调( )

A．对学生的评价是一个动态的过程
B．对学生的评价的对象应是多
C．评价必须为实现教育目的做出贡献
D．评价的对象是课程内容

单项选择题

( )是深化教育改革、促进教育发展的先导，当前又是全面推进素质教育的前提。

A．改革高考制度
B．改革对教师的评价体制
C．更新教育观念，转变教育思想
D．提高教师的社会地位

单项选择题

在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是( )

A．教学计划、课程标准、教科书等文件
B．课程标准规定的各学科课程
C．教师和学生共同开发的课程
D．包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和隐性课程四大类课程

单项选择题

现代学习方式的核心特征是( )

A．主动性
B．独立性
C．体验性
D．问题性

单项选择题

新课程改革强调( )

A．班级教学
B．学科本位
C．互动教学
D．知识本位

单项选择题

贯彻“为了每一位学生的发展”的新课程教育理念，首先应该做到的是( )

A．满足家长提高升学率的要求
B．尊重学生人格，关注个体差异
C．培养学生正确的学习态度
D．让学生自主地选择课程

单项选择题

为学生创设一定的谈话环境，让他们相瓦交流观点和想法。这属于( )

A．合作学习
B．情景学习
C．交流学习
D．小组学习

单项选择题

建立在日常交往基础上的，由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成世界，称为( )

A．科学世界
B．儿童世界
C．生活世界
D．成人世界

单项选择题

从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的( )

A．促进者
B．研究者
C．建设者
D．开发者

单项选择题

“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( )

A．完全由学生自己决定如何学习
B．将学生按优、中、差分班教学
C．使每个学生的特长都得到发挥
D．大力培养单科独进的尖子生