单项选择题

生男孩的概率为0.52，生女孩的概率是0.48，则某孕妇生一个男孩和一个女孩的概率是

A．0.52+0.48
B．0.52×0.48
C．2×0.52×0.48
D．0.52+0.48－0.52×0.48
E．0.52+0.48－2×0.52×0.48

你可能感兴趣的试题

单项选择题

诊断试验主要用于，除了

A．疾病诊断
B．疾病随访
C．防残延寿
D．疗效考核
E．药物毒副作用监测

单项选择题

生男孩的概率为0.52，生女孩的概率是0.48，则某孕妇生一个男孩和一个女孩的概率是

A．0.52+0.48
B．0.52×0.48
C．2×0.52×0.48
D．0.52+0.48－0.52×0.48
E．0.52+0.48－2×0.52×0.48

单项选择题

当P＞α，差别无显著性，下列结论哪个是错误的

A．可能确实无差异
B．观察数目不够多
C．比较的事物间来自同一总体
D．按α检验水准，不拒绝Ho
E．应拒绝Ho

单项选择题

反映疾病严重程度的指标是

A．发病率
B．死亡率
C．感染率
D．病死率
E．生存率

单项选择题

确定正常人某个指标的正常值范围时，调查对象是

A．未患过病的人
B．健康达到要求的人
C．排除影响被研究指标的疾病和因素的人
D．只患过一些小病的人
E．调查当年未患病的人

单项选择题

医学统计的特点是

A．研究事物的数量
B．研究事物的质量
C．用个体归纳群体
D．研究个体
E．用数量反映质量

单项选择题

平均数作为一种统计指标是用来分析

A．调查资料
B．计量资料
C．等级分组资料
D．分类资料
E．计数资料

单项选择题

假设检验水准α=0.05，计算t=1.5，结论是

A．根据自由度下结论
B．拒绝Ho,接受H1
C．接受Ho
D．不能下结论
E．以上都不是

单项选择题

假设检验的两类错误，以下说法哪一个对

A．Ⅰ型错误：拒绝实际上不成立的Ho
B．Ⅰ型错误的概率常用β表示
C．Ⅱ型错误是"弃真"的错误
D．Ⅱ型错误：不拒绝实际上不成立的Ho
E．以上都不对

单项选择题

不属于筛检评价指标的是

A．可靠性
B．正常值
C．收获量和筛检费用
D．真实性
E．预测值

单项选择题

X2检验中，自由度v的计算为

A．行X列
B．n-1
C．样本含量
D．(行-1)×(列-1)
E．以上都不是

单项选择题

在同一正态总体中抽样有99%的样本均数在下述范围内

A．X2±2．58S-x
B．±1．96S-x
C．μ±1．96S-x
D．μ±2．58S-x
E．±2．58σ-x

单项选择题

不属于病例对照研究特点的是

A．对暴露因素的估计可能存在偏性
B．相对经济
C．可计算发病率
D．根据所得结果可以估计相对危险度
E．选择无病者作对照

单项选择题

表示某现象发生的频率或强度用

A．构成比
B．指标
C．观察单位
D．率
E．百分比

单项选择题

抽样误差是指

A．个体值和总体参数值之差
B．个体值和样本统计值之差
C．样本统计值和总体参数之差
D．样本统计值和总体测量值之差
E．总体测量值和总体参数之差

单项选择题

关于定群研究的描述错误的是

A．包括前瞻性研究
B．将特定人群按是否暴露于某因素分组
C．要计算发病率或死亡率
D．不进行组间差异的统计学检验
E．要追溯到过去某时期的暴露史

单项选择题

统计学常用基本概念不包括

A．概率
B．样本
C．个体
D．总体
E．参数

单项选择题

实验效果的主要评价指标包括，除了

A．有效率
B．符合率
C．生存率
D．保护率
E．治愈率

单项选择题

两组数据作均数差别的t检验，要求数据分布近似正态，并要求

A．两组数据均数相近
B．两组数据方差相近
C．两组数据的均数与方差都相近
D．两组数据的均数与方差相差多少都无所谓
E．两组数据的标准误不能相差太大

单项选择题

表示血清学滴度平均水平的指标是

A．算术均数
B．几何均数
C．中位数
D．全距
E．百分位数

单项选择题

对照的类型包括随机对照、非随机同期对照和

A．实验对照
B．空白对照
C．内对照
D．历史对照
E．外对照

单项选择题

婴儿死亡率是衡量一个国家什么水平的敏感指标

A．卫生文化水平
B．经济水平
C．政治水平
D．教育水平
E．科技水平

单项选择题

现患调查的特点是

A．强调在一定时间内，这个时间尽可能长
B．适合于病程较短的疾病
C．适合于发病率低的疾病
D．适合于病程较长而发病率较高的疾病
E．以上都不是

单项选择题

抽1/3居室进行卫生学调查，按房间号每隔5号抽一室组成样本，这是属于

A．单纯随机抽样
B．分层抽样
C．整群抽样
D．机械抽样
E．分层整群抽样

单项选择题

"差异无统计学意义"，下列结论错误的是

A．事实上确实无差异
B．观察数目不够多
C．比较的事物间来自同一总体
D．检验假设被接受的可能性等于或小于5%
E．在接受检验假设(H0)，拒绝备择假设(H1)，同时考虑了可能犯Ⅱ型错误的概率(β)

单项选择题

变异系数表示

A．集中趋势
B．平均水平
C．变异数
D．对称分布
E．相对变异

单项选择题

新生儿死亡率是指

A．未满周岁婴儿的死亡率
B．未满6个月婴儿的死亡率
C．未满3个月婴儿的死亡率
D．未满4周婴儿的死亡率
E．未满100天婴儿的死亡率

单项选择题

属于实验设计原则的是

A．随机化原则
B．任意原则
C．一次性原则
D．配伍原则
E．以上都不是

单项选择题

变异系数表示

A．平均水平
B．对称分布
C．离散趋势
D．相对变异度
E．集中趋势

单项选择题

如果孕妇在孕期暴露于某因素与婴儿畸形的相对危险度是5，意味着

A．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组孕妇的4倍
B．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的5倍
C．暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组大6倍
D．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的6倍
E．暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组孕妇大5倍

单项选择题

适于用中位数与四分位数间距描述的资料是

A．偏态分布资料
B．对称分布资料
C．负偏态分布资料
D．正态分布资料
E．正偏态分布资料

单项选择题

正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ+2.58S的面积为

A．47.5%
B．49.5%
C．99%
D．97.5%
E．5%

单项选择题

制定医学参考值不必备下列哪项

A．选用适当的计算方法
B．选定适当的百分界值
C．确定样本足够量的正常人
D．确定指标的单侧或双侧界值
E．算出抽样误差

单项选择题

常用的表示一组同质观察值的平均水平的指标包括，除了

A．几何均数
B．众数
C．中位数
D．均数
E．标准差

单项选择题

实际有病，用该诊断标准正确判定为阳性的能力称

A．特异度
B．阳性结果的预测值
C．变异度
D．阴性结果的预测值
E．灵敏度

单项选择题

用样本均数估计总体均数的可靠性大小时所用指标是

A．σ
B．S
C．R
D．CV
E．S-X

单项选择题

不属于变异指标的是

A．中位数
B．标准差
C．全距
D．四分位间距
E．变异系数

单项选择题

在抽样研究中样本是

A．总体中的一部分
B．总体中任意一部分
C．总体中的典型部分
D．总体中有代表性的一部分
E．以上都不是

单项选择题

适用于均数与标准差描述的资料是

A．偏态分布
B．正态分布
C．正偏态分布
D．不对称分布
E．负偏态分布

单项选择题

样本是总体中

A．任意一部分
B．典型部分
C．有意义的部分
D．有代表性的部分
E．有价值的部分

单项选择题

在进行乳腺癌病因的病例对照研究时，最理想的病例是

A．一个地区肿瘤发病监测系统登记的所有乳腺痛病人
B．一个地区多所医院新诊断的乳腺癌病人
C．一所肿瘤专科医院收治的所有乳腺癌病人
D．一个地区肿瘤死亡监测系统登记的所有乳腺癌病人
E．一个地区多所医院诊断的所有乳腺癌病人

单项选择题

统计工作的步骤包括，除了

A．搜集资料
B．统计设计
C．分析资料
D．整理资料
E．得出结论

单项选择题

两样本均数差别的假设检验的效率是指

A．第一类误差(α)
B．第二类误差(β)
C．α+β
D．1-α
E．1-β

单项选择题

计算多个率的平均率时，应

A．按求中位数的方法求平均值
B．以总的实际数值为依据求平均值
C．将各个率直接相加求平均值
D．先标化，再计算
E．以上都不是

单项选择题

统计研究设计按照对研究对象是否进行干预分为调查设计和

A．总体设计
B．样本设计
C．随机设计
D．研究设计
E．实验设计

单项选择题

反映疾病疗效的指标包括，除了

A．治愈率
B．发病率
C．生存率
D．有效率
E．诊断符合率

单项选择题

适合做大规模筛检的疾病是

A．原位子宫颈癌
B．艾滋病
C．麻疹
D．流行性感冒
E．全民检查HBsAg

单项选择题

临床医生进行社区诊断时最常使用的流行病学调查方法是

A．暴发调查
B．现况调查
C．个案调查
D．问卷调查
E．典型调查

单项选择题

两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为

A．全距
B．四分位数间距
C．方差
D．标准差
E．变异系数

单项选择题

在病伤死因统计分析中，用作死因顺位的指标是

A．发病率
B．死因百分构成比
C．死因别死之率
D．死因别病死率
E．以上都不是