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单项选择题
延长局麻药作用时间的办法是
A.增加局麻药的用量
B.增加局麻药的浓度
C.加入少量肾上腺素
D.注射麻黄碱
E.调节药物溶液pH至微碱性
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单项选择题
可以使肾上腺素升压作用翻转为降压作用的药物是
A.去甲肾上腺素
B.肾上腺素
C.多巴胺
D.酚妥拉明
E.普萘洛尔
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单项选择题
下列哪种情况应禁用β受体阻断药
A.心绞痛
B.房室传导阻滞
C.快速型心律失常
D.高血压
E.甲状腺机能亢进
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单项选择题
普萘洛尔减慢心率的机理是
A.激动心脏β1受体
B.激动神经节N1受体
C.阻断心脏β1受体
D.阻断交感神经末梢突触前膜α2受体
E.扩张外周血管,反射性引起
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单项选择题
对心绞痛和高血压均有效的药物是
A.普萘洛尔
B.硝酸甘油
C.肼苯哒嗪
D.利血平
E.卡托普利
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单项选择题
延长局麻药作用时间的办法是
A.增加局麻药的用量
B.增加局麻药的浓度
C.加入少量肾上腺素
D.注射麻黄碱
E.调节药物溶液pH至微碱性
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单项选择题
在下述各项中,不符合公共卫生伦理原则框架是
A.公平
B.开展卫生监督
C.团结互助
D.合作
E.公开透明
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单项选择题
有关临终关怀的特点中描述错误的是
A.对象是临终患者
B.以治疗为主
C.注重生命尊严和生命价值
D.关心病人和家属
E.志愿者参与
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单项选择题
临床诊疗的道德原则没有
A.整体性
B.最优化
C.追求最大利益
D.知情同意
E.协同一致
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单项选择题
临终关怀的道德要求不包括
A.认识和理解患者
B.保护患者权益
C.尊重患者生活
D.关心家属
E.满足其所有要求
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单项选择题
公共卫生的特点没有
A.一种制度、学科和实践、科学的艺术
B.成本低,效果好,社会效益回报周期长
C.最终目标是促进居民健康,延长期望寿命
D.实质体现在公共政策上
E.以个体为研究对象
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单项选择题
关于公共卫生伦理与生物医学伦理的描述正确的是
A.前者面对个体,后者面对公众
B.前者关注治疗,后者关注预防
C.前者强调资源分配的公平,后者强调尊重患者个人自主性
D.前者侧重在新药、器械、生物制品,后者侧重在政策制定
E.市场经济具有求利性,竞争性和开放性
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单项选择题
脑死亡的哈佛标准不包括
A.对内外刺激无接受性、反应性
B.自主运动和自主呼吸消失
C.心跳呼吸停止
D.脑电波平直或等电位
E.诱导反射消失
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单项选择题
脑死亡的道德意义不包括
A.更科学判断死亡
B.维护死者尊严
C.节约卫生资源和减轻家属负担
D.有利于器官移植
E.增加医院床位周转率
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单项选择题
关于心理治疗的道德要求,不正确的说法是
A.同情帮助病人
B.用健康、稳定的心态去影响病人
C.开导病人
D.保守秘密、隐私
E.应能满足病人的一切需要
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单项选择题
在下列各项中,对病人不会造成伤害的是
A.医务人员的知识和技能低下
B.医务人员的行为疏忽和粗枝大时
C.医务人员强迫病人接受检查和治疗
D.医务人员对病人呼叫或提问置之不理
E.医务人员为治疗疾病适当地限制或约束病人的自由
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单项选择题
以下哪项不是表示离散趋势常用指标
A.均数
B.全距
C.标准差
D.方差
E.四分位数间距
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单项选择题
循证临床实践不包括
A.自己和同事的经验
B.教科书
C.学术会议
D.文献综述
E.治疗的土办法
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单项选择题
医学科研道德的要求不包括()
A.动机不纯
B.诚实严谨
C.敢于怀疑
D.公正无私
E.团结协作
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单项选择题
从一个呈正态分布的总体中随机抽样,X≠μ,该差别被称为
A.系统误差
B.个体差异
C.过失误差
D.抽样误差
E.测量误差
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单项选择题
医德评价的主体包括
A.新闻报道
B.社会舆论
C.社会评价和自我评价
D.良心自评
E.老师长辈的评价
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单项选择题
正态分布的数值变量资料,描述离散趋势的指标最好选用
A.全距
B.百分位数
C.方差
D.标准差
E.变异系数
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单项选择题
胚胎干细胞伦理研究不包括
A.关心病人躯体、心理和其社会关系
B.不得将人的生殖细胞与其他物种生殖细胞结合
C.伦理委员会审批
D.禁止克隆人
E.知情同意
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单项选择题
医德修养的途径和方法不包括
A.实践
B.威严
C.坚持
D.慎独
E.自觉
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单项选择题
医学道德评价的意义不含
A.培养医德和行为
B.他律转自律
C.创造良好氛围
D.促进精神文明
E.促进社会和谐
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单项选择题
医德修养中,错误的是
A.实践是产生高尚医德的源泉
B.实践是修养的目的
C.实践是推动修养的动力
D.实践是检验修养效果的标准
E.实践是自我改造的过程
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单项选择题
医德评价方式不含
A.实践
B.社会舆论
C.传统习俗
D.内心信念
E.责任感
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单项选择题
人体试验的道德原则不包括
A.医学目的
B.知情同意
C.维护受试者利益
D.随机对照
E.双盲
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单项选择题
医德修养的境界不包括
A.大公无私
B.先公后私
C.先死后公
D.损公肥私
E.自私自利
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单项选择题
医学修养的意义不含
A.有助于医德教育的深化
B.是形成医德的内在根据
C.有助于形成良好医风
D.实践是检验修养效果的标准
E.有助于形成良好医德
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