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单项选择题
若某病传统治疗用药(A药)效果较差,平均治疗好转率仅为50%,今研制了新药(B药)希望其提高疗效。若欲使其平均好转率为70%,需观察例数为n
1
,使其平均好转率为80%,需观察例数为n
2
,则
A.n
1
>n
2
B.n
1
=n
2
C.n
1
<n
2
D.A、B、C均会出现
E.以上都不正确
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你可能感兴趣的试题
单项选择题
回归系数的假设检验
A.可用r检验代替
B.可用t检验
C.可用F检验
D.当n<50时,可查r界值表
E.以上均可
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单项选择题
r的意义为
A.两个总体间的直线相关关系
B.X与Y的函数关系
C.X与Y的依存关系
D.X与Y的因果关系
E.x与Y的直线相关关系密切程度和方向
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单项选择题
直线回归与相关分析中,正确的是
A.ρ=0时,r=0
B.|r|>0.b>0
C.r>0时,b<0
D.r<0时,b<0
E.|r|=1时,b=1
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单项选择题
某食品科调查克山病区6份主食大米中硒含量与该地居民血硒含量,计算得r=0.808.0.10>P>0.05,下结论时应慎重。这是因为
A.若将双侧变为单侧结论相反
B.若适当增加样本含量可能拒绝
C.若进行数据变换,可能得到不同的结论
D.若将α水准由0.05改为0.10,则拒绝零假设
E.以上都不是
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单项选择题
在研究两个变量的相关问题中,除了哪些资料外,首先应该考虑等级相关分析
A.两个变量都为偏态分布
B.一个属等级资料,一个属计量资料
C.两个都属等级资料
D.变量值都为率或构成比
E.两个变量都为正态分布
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单项选择题
在回归直线方程
中,若α>0,下述正确的是
A.b>0
B.b<0
C.b=0
D.b=1
E.α的符号和b无关
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单项选择题
直线回归与相关可用于研究变量间是否存在
A.函数关系
B.因果关系
C.线性关系
D.曲线关系
E.伴随关系
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单项选择题
作两个变量积差法的相关系数的假设检验,已知n=10,查t界值表时其自由度是
A.10
B.9
C.8
D.19
E.18
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单项选择题
回归系数进行双侧的假设检验,其备择假设是
A.β=0
B.β≠0
C.b≠0
D.b>0
E.b<0
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单项选择题
进行直线回归分析时首先应
A.计算截距
B.计算回归系数
C.绘制散点图
D.对回归系数进行假设检验
E.判断回归系数的正、负
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单项选择题
在回归和相关分析中,l
yy
表示
A.
B.
C.
D.
E.
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单项选择题
下列对总体相关系数描述不正确的是
A.-1≤ρ≤1
B.ρ是有单位的量
C.ρ可用于描述两变量间线性关系的程度
D.ρ可用于描述两变量间线性关系的方向
E.ρ越大说明两变量间线性关系的程度越强
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单项选择题
最小二乘法的原理要求下列式子达到最小的是
A.
B.
C.
D.
E.
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单项选择题
判断下列哪项正确
A.|r|越大,散点图越集中
B.|r|越小,散点图越集中
C.r为负值时,散点图越集中
D.r为正值时,散点图越集中
E.以上均不对
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单项选择题
相关与回归分析中,正确的是
A.r值越大,b值越大
B.r值越小,b值越小
C.r值越大,b值越小
D.r值越小,b值越大
E.r值大小与b值大小无关
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单项选择题
同一资料进行r和b的假设检验时
A.t
r
>t
b
B.t
r
<t
b
C.t
r
=t
b
D.二者无确定关系
E.以上都不对
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单项选择题
两变量符合正态分布,分析二者关系可选用
A.积差相关系数
B.等级相关系数
C.校正的等级相关系数
D.总体相关系数
E.决定系数
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单项选择题
若决定系数为0.81,则下列说法错误的是
A.两变量间回归关系的强度较大
B.散点图中全部的观察点都排列在一条回归线上
C.Y的总变异中有81%是由于X的改变而产生的
D.相关系数r=0.9
E.决定系数等于相关系数的平方
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单项选择题
分析八个城市肺癌标化死亡率与大气中的苯并(a)芘的关系,资料如下
应作何种分析
A.线性回归分析
B.积差相关分析
C.等级相关分析
D.曲线回归分析
E.以上都不对
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单项选择题
10名20岁男青年身高与前臂长资料如下
其相关系数为
A.0.6224
B.0.8227
C.0.7304
D.0.8380
E.以上都不对
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单项选择题
纵轴的刻度必须从“0”开始的统计图为
A.条图和线图
B.条图和直方图
C.线图和半对数线图
D.线图和直方图
E.散点图和半对数线图
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单项选择题
下列描述不正确的是
A.标目分为横标目和纵标目
B.横标目常用来说明各横行数字的内容
C.纵标目多用来表示各纵列指标或数字的涵义
D.横标目指研究事物的主要内容,一般置于表的左侧,常作为主语
E.纵标目指说明研究内容的各项指标,常作为谓语置于表的左侧
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单项选择题
下列描述不正确的是
A.一张统计表围绕研究的目的一般只表达—个中心内容
B.标题应简单、明确地概括表的内容,置于表的上方
C.简单的统计表只有三条横线
D.横标目置于表的左侧,纵标目置于表内右上方
E.有单位的标目可在表中的数值后注明单位
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单项选择题
某医生想把在研究某新药的治疗效果时收集到资料(见下表)绘制成疗效构成统计图,宜选用
A.复式直条图
B.圆图
C.单式直条图
D.直方图
E.普通线图
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单项选择题
关于统计表的列表原则,下列哪项叙述是错误的
A.备注可在表内用“*”标出,写在表的底线下
B.横标目是研究对象,列在表的上行
C.表内的数据一律用阿拉伯数字表示
D.统计表中线条不宜过多
E.标题在表的上方中央,简要说明表的内容
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单项选择题
关于统计图的选择正确的是
A.表示相互独立指标数值大小可用百分构成图
B.表示全体中各部分的比重可用圆形图
C.表示某事物在时间上的发展变化可用条图
D.表示连续变量的频数分布可用条图
E.以上都不对
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单项选择题
不同性质的统计资料,一般来讲
A.连续性资料宜用直条图
B.连续性资料宜用百分构成图
C.表示各部分的比重的资料宜用直条图
D.表示连续变量的频数分布可用直方图
E.以上都不对
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单项选择题
说明某事物在时间上的发展变化趋势可用
A.条图
B.普通线图
C.半对数线图
D.直方图
E.百分比构成图
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单项选择题
表示资料频数分布可用
A.条图
B.普通线图
C.半对数线图
D.直方图
E.百分比构成图
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单项选择题
说明事物在时间上的发展变化速度可用
A.条图
B.普通线图
C.半对数线图
D.直方图
E.百分比构成图
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单项选择题
关于散点图叙述正确的是
A.可描述变量的变化趋势
B.可表示两种现象间的相关关系
C.可呈现变量的频数分布
D.可直观表示出各指标的位置
E.以上都不对
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单项选择题
比较某年某地三种传染病的病死率可选用
A.线图
B.直方图
C.散点图
D.百分构成图
E.直条图
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单项选择题
关于调查研究,下列说法不正确的是
A.对研究对象只能被动观察
B.可随机分组平衡研究对象某些特征的构成不同
C.研究因素应是客观存在的
D.据调查结果可分析处理因素的作用
E.以上都不对
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单项选择题
关于调查设计,下列叙述正确的是
A.调查设计包括专业设计和实验设计
B.调查设计包括理论设计和操作设计
C.调查设计包括专业设计和统计设计
D.调查设计可分为专业设计和技术设计
E.以上都不是
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单项选择题
制定调查计划时,下列哪项是不正确的
A.根据调查目的和指标,确定观察对象和单位
B.应划清调查总体的同质范围
C.调查指标应精选,重点突出
D.调查指标是选定调查目的的依据
E.调查指标应尽量选定量指标
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单项选择题
观察性研究和实验性研究的根本区别是
A.实验研究以动物为对象
B.调查研究以人为对象
C.实验研究可随机分组
D.实验研究只有临床研究才用
E.调查研究要进行随机抽样
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单项选择题
为研究新药“胃灵丹”治疗胃病(胃炎,胃溃疡)疗效,在某医院选择50例胃炎和胃溃疡患者,随机分成实验组和对照组,实验组服用胃灵丹治疗,对照组用公认有效的“胃苏冲剂”。这种对照在实验设计中称为
A.实验对照
B.空白对照
C.安慰剂对照
D.标准对照
E.历史对照
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单项选择题
若某病传统治疗用药(A药)效果较差,平均治疗好转率仅为50%,今研制了新药(B药)希望其提高疗效。若欲使其平均好转率为70%,需观察例数为n
1
,使其平均好转率为80%,需观察例数为n
2
,则
A.n
1
>n
2
B.n
1
=n
2
C.n
1
<n
2
D.A、B、C均会出现
E.以上都不正确
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单项选择题
单纯随机抽样指
A.总体中每个个体被抽中的机会均等
B.总体中相邻个体一定不能被抽中
C.系统误差可以被估计
D.样本中包括的个体仅取决于研究对象本身的特征
E.总体中每介个体都能被抽中
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单项选择题
某天某医院所有患者的普查结果
A.可对医院服务质量做出评价
B.可对接受治疗的患者给出可靠诊断
C.告诉我们医院各科室有多少患者
D.可估计出该局部地区心血管患者的分布情况
E.可给出当地某病发病的实际水平
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单项选择题
上述研究适宜的调查方法为
A.整群抽样调查
B.典型调查
C.简单随机抽样调查
D.普查
E.系统抽样调查
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单项选择题
实验设计的基本原则可归纳为
A.对照、重复和随机化原则
B.随机、对照、均衡原则
C.随机、对照、标准化原则
D.对照、重复和无偏性原则
E.以上都不对
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单项选择题
确定某项研究属于观察性研究抑或试验性研究,是根据
A.研究者的工作属性
B.现场动作还是实验室工作
C.研究对象所提供的信息
D.是否给予研究对象干预措施
E.是否遵循随机化原则
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单项选择题
已知一般儿童龋齿发生率约为30%,要求新型牙膏能使龋齿发生率降至10%,则需用下列哪个公式计算样本含量
A.样本均数与总体均数比较的公式
B.两样本均数比较的公式
C.两样本率比较的公式
D.配对分类资料公式
E.以上都不对
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单项选择题
关于完全随机设计,下列说法错误的是
A.又称单因素设计
B.受试对象按随机化方法分配到各个处理组中
C.各个处理组样本例数必须相等
D.本法简便易行
E.只研究一个处理因素
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单项选择题
将实验和对照在同一受试对象身上进行的对照称为
A.空白对照
B.实验对照
C.标准对照
D.自身对照
E.相互对照
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单项选择题
将受试对象完全随机分配到各个处理组中进行实验观察或分别从不同总体中随机抽样进行对比观察,此种设计为
A.简单随机设计
B.完全随机设计
C.配对设计
D.配伍组设计
E.区间设计
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单项选择题
下列说法不正确的是
A.实验因素又称处理因素
B.实验因素在实验过程中可随时修改
C.非实验因素是指除了实验因素外,凡对受试对象具有影响,可使其发生效应的所有因素
D.非实验因素经常与实验因素混杂在一起,故又称为混杂因素
E.消除混杂因素的干扰,显示实验因素的作用
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单项选择题
了解某学校在校生视力减退情况,从全校30个班中,随机抽取6个班,并对这6个班中的所有学生作调查。这种抽样方法称为
A.单纯随机抽样
B.机械抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.分层整群抽样
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单项选择题
在某县进行地方性甲状腺肿的患病情况调查,先将全县按山区、丘陵和平原分层,然后再按乡镇分若干群,从中抽取几个乡镇作为样本,这种抽样方法为
A.单纯随机抽样
B.机械抽样
C.分层抽样
D.整群抽样
E.分层整群抽样
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